• Arvioinnin tehtävänä on tukea ja ohjata oppimista, joten alusta asti on tärkeää olla selvillä, mitä arvioidaan ja miten. Monipuoliset arviointikäytännöt (itsearviointi, vertaisarviointi jne) kehittää parhaiten projektiin osallistuvia.
• Projektissa ei arvioida pelkästään tiedollista oppimista, vaan myös käytännön tekemistä, työskentelyä ja käyttäytymistä.
• Oppiaineiden arvioinnit projektin ja rastien näkökulmasta löytyvät rastien sivuilta.
• Oppiaineita yhdistävässä projektissa laaja-alaisen osaamisen kehittäminen korostuu.
• Tarkoituksena on myös laajentaa oppimista pois muistamisesta kohti korkeamman tason osaamista (Bloomin taksonomia). Tässä projektissa tarkoituksena on hahmottaa kokonaisuuksia ja korvata nippelitietojen opettelu soveltamisella ja uuden luomisella.

Lisää arvioinnista: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429583