​
Demo 1: Zoom-tapaaminen

• käsityö-oppiaineen nykytila
• kokonainen käsityöprosessi
• kurssin tavoitteet ja tehtävät (kirjalliset tehtävät, demokohtaiset tehtävät, oma työ)
• kurssin käytännön järjestelyistä (demoajat- ja paikat, Peda.net)

Demo 2: X-rakennus 

• toimiminen X-rakennuksen tekstiilityön tiloissa X114
• opetustehtävien ja vuosisuunnitelmatehtävän alustus
• oman työn suunnittelua

VÄLITEHTÄVÄ: OPETUSSUUNNITELMAAN TUTUSTUMINEN

Tutustu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käsityön osuuteen. Lue opetussuunnitelmasta 2014 Käsityö: Vuosiluokat 1-2 sekä 3-6

https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530524

• Mitkä ovat käsityöoppiaineen kasvatuksellisia tavoitteita? 
• Miten käsityö ja laaja-alaisen osaamisen alueet liittyvät yhteen?
• Muiden tavoitteiden ja sisältöjen osalta vertaa omaan koulukäsityöhösi – mitä samaa, mitä erilaista?
• Millaisin ajatuksin menisit opettamaan alakoulun käsityötä tämänhetkisellä osaamisella?

Kirjoita 1-2 sivua pohdintaa ja palauta ryhmäsi ao. palautuskansioon.

Demo 3: E-rakennus 

• E-rakennuksen tiloihin tutustuminen
• Turvallisuuskävely
• Käsityövälineet, koneiden turvallinen käyttö, tutustumista elektroniikkaan
  
  • pysäkkityöskentely

Demo 4: X-rakennus 

• opetustehtäviä

Tehtävä demolle 5. Tutustu artikkeliin "Työturvallisuus käsitöissä"


Demo 5: E-rakennus 

• Käsityövälineet, koneiden turvallinen käyttö, tutustumista elektroniikkaan
  
  • pysäkkityöskentely

Demo 6: X-rakennus 

• opetustehtäviä

Demo 7: E-rakennus 

• Käsityövälineet, koneiden turvallinen käyttö, tutustumista elektroniikkaan
  
  • pysäkkityöskentely
• Oman työn suunnittelu

Demo 8: X-rakennus

• opetustehtäviä
• kurssin lopetus

Vuosisuunnitelmatehtävän palautus Pedanetiin ja vertaispalautteen tekeminen.

Lopputehtävän palautus Pedanetiin sovittuna päivänä.

Kuva omasta työstä oman ryhmän palautuskansioon ”Kuvakansio”.

Itsearviointilomake oman ryhmän palautuskansioon.