Essi Leikas
Jope 1
Suurin oivallukseni on ollut se kuinka monipuolisesti historiaa voidaan opettaa. Tähän olen saanut inspiraatiota esimerkiksi tunneilla tehtävistä tutkimusharjoituksista sekä loppuprojektista. Olen ymmärtänyt kuinka monipuolinen aine historia on, ja kuinka siitä voidaan saada mielenkiintoista erilaisten opetustapojen avulla. Tähän syynä on varmasti se, että olen itse opiskellut historiaa lähinnä opettajajohtoisesti, jolloin kuuntelimme opettajaa ja kirjoitimme muistiinpanoja sekä harjoittelimme lopuksi asioita ulkoa kokeeseen. Tällöin oma kiinnotukseni ainetta kohtaan ei ole ollut vahvaa, ja uskon että se olisi saattanut myös tulevaisuudessa vaikuttaa asenteeseeni ainetta kohtaan, jolloin olisin saattanut myös itse toteuttaa tätä mallia opetuksessa.
Haluaisin tulevaisuudessa toteuttaa mahdollisimman hyvin erilaisia työtapoja ja välttää pelkkää opettajajohtoista opiskelua. Tämä vaatii itseltäni perehtymistä aiheeseen sekä innostusta aihetta kohtaan sekä toteuttaa erilaisia projekteja tunneilla. Haluaisin myös saada oppilaat innostumaan aineen opiskelusta ja huomaamaan kuinka monipuolinen aine historia voi olla. Haluaisin pitää siis tunnit mahdollisimman monipuolisina ja innostavina, mutta kuitenkin huolehtia oppialaiden riittävästä osaamisesta.
Uskon tarvitsevani vielä taitoja ja tietoja ihan historian perusasioista ja vahvistaa omaa tietopohjaani tässä aineessa, koska silloin asioiden soveltaminenkin helpottuu sekä pystyn toteuttamaan erilaisia asioita tunneilla paremmin sekä sujuvammin. Tämän lisäksi kaipaisin vielä tietoa erilaisista työmuodoista, joita tunneilla voisi toteuttaa, jotta pystyisin pitämään oppituntini mahdollisimman monipuolisina.
Itselleni haastavalta tuntuu vielä juuri historian sisällön osaaminen, sillä se ei ole oikein koskaan lukeutunut omiin suosikkiaineisiin, jolloin koen että osaamiseni ei ole riittävän hyvällä tasolla. Tämän lisäksi oppilaiden motivoiminen sekä innostumisen herättäminen tuntuu vielä haasteelliselta, koska erilaiset tutkimukset ja projektit vaativat oppilailta innostusta ja motivaatiota työskentelyyn.
Suurin oivallukseni on ollut se kuinka monipuolisesti historiaa voidaan opettaa. Tähän olen saanut inspiraatiota esimerkiksi tunneilla tehtävistä tutkimusharjoituksista sekä loppuprojektista. Olen ymmärtänyt kuinka monipuolinen aine historia on, ja kuinka siitä voidaan saada mielenkiintoista erilaisten opetustapojen avulla. Tähän syynä on varmasti se, että olen itse opiskellut historiaa lähinnä opettajajohtoisesti, jolloin kuuntelimme opettajaa ja kirjoitimme muistiinpanoja sekä harjoittelimme lopuksi asioita ulkoa kokeeseen. Tällöin oma kiinnotukseni ainetta kohtaan ei ole ollut vahvaa, ja uskon että se olisi saattanut myös tulevaisuudessa vaikuttaa asenteeseeni ainetta kohtaan, jolloin olisin saattanut myös itse toteuttaa tätä mallia opetuksessa.
Haluaisin tulevaisuudessa toteuttaa mahdollisimman hyvin erilaisia työtapoja ja välttää pelkkää opettajajohtoista opiskelua. Tämä vaatii itseltäni perehtymistä aiheeseen sekä innostusta aihetta kohtaan sekä toteuttaa erilaisia projekteja tunneilla. Haluaisin myös saada oppilaat innostumaan aineen opiskelusta ja huomaamaan kuinka monipuolinen aine historia voi olla. Haluaisin pitää siis tunnit mahdollisimman monipuolisina ja innostavina, mutta kuitenkin huolehtia oppialaiden riittävästä osaamisesta.
Uskon tarvitsevani vielä taitoja ja tietoja ihan historian perusasioista ja vahvistaa omaa tietopohjaani tässä aineessa, koska silloin asioiden soveltaminenkin helpottuu sekä pystyn toteuttamaan erilaisia asioita tunneilla paremmin sekä sujuvammin. Tämän lisäksi kaipaisin vielä tietoa erilaisista työmuodoista, joita tunneilla voisi toteuttaa, jotta pystyisin pitämään oppituntini mahdollisimman monipuolisina.
Itselleni haastavalta tuntuu vielä juuri historian sisällön osaaminen, sillä se ei ole oikein koskaan lukeutunut omiin suosikkiaineisiin, jolloin koen että osaamiseni ei ole riittävän hyvällä tasolla. Tämän lisäksi oppilaiden motivoiminen sekä innostumisen herättäminen tuntuu vielä haasteelliselta, koska erilaiset tutkimukset ja projektit vaativat oppilailta innostusta ja motivaatiota työskentelyyn.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.