Välitehtävä 3

Miten itse otat selvää yhteiskunnallisista asioista?

Luen uutisia sekä seuraan erilaisia somekanavia. Keskustelen asioista paljon myös lähipiirin kanssa.

Millaisia vaikuttamisen kanavia itse käytät?

Käytän itse esimerkiksi Instagramia, TikTokia, Facebookia ja Snapchatia.

Millaisia vastaavia mahdollisuuksia voisi hyödyntää osana opetusta?

Erilaisia somealustoja, kuten TikTokia, voisi hyödyntää opetuksessa ja uskoisin sen innostavan oppilaita paljon. Somekanavien avulla voisi harjoitella lähdekriittisyyttä ja median vaarojen tunnistamista.

 

Mitkä teemat ovat pinnalla yhteiskunnallisessa keskustelussa?

Tällä hetkellä erityisesti koronapandemia, ilmastonmuutos, ihmisoikeuskysymykset, useiden ammattien työolot ja palkkaus, politiikka ja päätöksentekoasiat sekä muiden maiden kriisit ja sodat.

Miten lähestyisit näitä asioita oppilaiden kanssa?

Lähestyisin teemoja oppilaiden kanssa mahdollisimman käytännönläheisesti ja herättäisin keskustelua siitä, miten nämä asiat vaikuttavat heidän elämään. Heiltä tulleiden kysymysten kautta keskustelu olisi mahdollisimman lähellä heitä mietityttäviä aiheita.

 

Millaisia kiinnostavia yhteistyötahoja havaitset ympärilläsi, joita voisit hyödyntää opetuksessa?

Esimerkiksi erilaiset yritykset, joissa voisi käydä vierailemassa, sekä päättäjien tai poliisin tapaaminen. Myös somevaikuttajat tai muut oppilaiden suosiossa olevat julkisuuden henkilöt olisivat hyviä yhteistyötahoja.

Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?

Yhteiskuntaoppia opetetaan, jotta oppilaat oppisivat rahataitoja, saisivat tietoa yhteiskuntamme järjestelmästä ja politiikasta, ymmärtäisivät yhteiskunnallisten asioiden tärkeyden ja vaikuttamisen vastuun ja mahdollisuuden sekä oppisivat työelämän ja yrittäjyyden perustietoja.

 

Miksi uuden opetussuunnitelman myötä sen opiskelu alkaa jo alakoulussa aiemman 9. -luokan sijaan?

Monia tietoja ja taitoja, joita yhteiskuntaopissa opetetaan, ovat tarpeellisia jo paljon varhaisemmassa vaiheessa kuin vasta 9.-luokalla.

 

Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?

Erilaiset vierailut paikkoihin ja käytännönläheiset harjoitteet sekä rahataitojen opettaminen ja budjetointi.