Veera Ek
EP POM 2
Seuraa viikon aikana ympäristöäsi, mediaa, lähipiiriäsi ja tarkastele seuraavia asioita:
Otan itse selvää yhteiskunnallisista asioista oikeastaan vain netistä lukemalla. Pääasiassa luen Iltasanomia ja silloin tällöin myös Ylen uutisia. Saatan myös katsoa uutiset televisiosta, jos satun olemaan ruudun ääressä. Sosiaalisessa mediassa tulee myös vastaan uutisia ja muita yhteiskunnallisia asioita. En koe itse vaikuttavani yhteiskunnallisiin asioihin juuri mitenkään, mutta sosiaalisen median palvelut olisivat sellaisia, joissa se olisi mahdollista. Seuraan kyllä pinnalla olevia yhteiskunnallisia asioita, mutta en koe omakseni lähteä vaikuttamaan tai jakamaan omia mielipiteitäni suurelle joukolle.
Tällä viikolla pinnalla on ollut koronavirus suomessa ja maailmalla, politiikka, verotiedot sekä ilmastonmuutos. Opetuksessa olisi mielestäni tärkeää, että asiat tuotaisiin esille oppilaille sopivalla tavalla. Helsingin sanomien lasten uutiset ovat mielestäni todella hyvä keino keskustella uutisista lasten kanssa. Joka perjantai tuleva uutislähetys kokoaa viikon tärkeimmät tapahtumat lasten tasoisesti ja näin pelottavistakin uutisista on helpompi keskustella oppilaiden kanssa. Lasten kanssa erilaiset videot ja kuvat auttavat selkeyttämään asioita ja niistä jutteleminen on todella tärkeää. Sosiaalisen median kautta jo pienet lapset saavat selville uutisia, jotken on tärkeää, että niistä keskustellaan koulussa niin, ettei asiat jää vaivaamaan lapsia. Oppilaiden kanssa voisi myös tehdä vierailuja erilaisiin kohteisiin tai vierailijat voisivat mahdollisesti tulla koululle esimerkiksi esittelemään työtään. Lasten kanssa erilaiset videot ja kuvat auttavat selkeyttämään asioita.
- Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?
- Miksi uuden opetussuunnitelman myötä sen opiskelu alkaa jo alakoulussa aiemman 9.-luokan sijaan?
- Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?
Yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa, koska sen sisällöt ovat tärkeitä, jotta oppilaat ymmärtävät esimeriksi taloudesta, vaikuttamisesta, yhteiskunnallisista asioista ja työelämästä. Yhteiskuntaopin tarkoituksena on opettaa oppilaita toimimaan aktiiviivisesti ja vastuuntuntoisesti yhteiskunnassa. Yhteiskuntaoppi alkaa jo alakoulussa, koska yhteiskuntaopin sisällöt sovelutavat hyvin myös nuoremmille. Jo alakoulusta asti oppilaiden tietoisuutta lisätään, jotta heistä kasvaisi vastuullisia ja aktiivisia kansalaisia. Olen sitä mieltä, että yhteiskuntaoppi toimii oppiaineena ihan yhtä hyvin kuin yläkoulussa. On vain tärkeää tuoda sisällöt ja aiheet lasten tasolle ja mitä vanhemmaksi oppilaat kasvavat sitä laajemmin ja vaikeampia asioita koulussa voidaan käsitellä. Yhteiskuntaopissa käytännöllisyys ja toiminnallisuus voisivat toimia todella hyvin. Sisällöt ovat jokaisen arkeen kuuluvia, joten niitä on helppo lähestyä.
Seuraa viikon aikana ympäristöäsi, mediaa, lähipiiriäsi ja tarkastele seuraavia asioita:
Otan itse selvää yhteiskunnallisista asioista oikeastaan vain netistä lukemalla. Pääasiassa luen Iltasanomia ja silloin tällöin myös Ylen uutisia. Saatan myös katsoa uutiset televisiosta, jos satun olemaan ruudun ääressä. Sosiaalisessa mediassa tulee myös vastaan uutisia ja muita yhteiskunnallisia asioita. En koe itse vaikuttavani yhteiskunnallisiin asioihin juuri mitenkään, mutta sosiaalisen median palvelut olisivat sellaisia, joissa se olisi mahdollista. Seuraan kyllä pinnalla olevia yhteiskunnallisia asioita, mutta en koe omakseni lähteä vaikuttamaan tai jakamaan omia mielipiteitäni suurelle joukolle.
Tällä viikolla pinnalla on ollut koronavirus suomessa ja maailmalla, politiikka, verotiedot sekä ilmastonmuutos. Opetuksessa olisi mielestäni tärkeää, että asiat tuotaisiin esille oppilaille sopivalla tavalla. Helsingin sanomien lasten uutiset ovat mielestäni todella hyvä keino keskustella uutisista lasten kanssa. Joka perjantai tuleva uutislähetys kokoaa viikon tärkeimmät tapahtumat lasten tasoisesti ja näin pelottavistakin uutisista on helpompi keskustella oppilaiden kanssa. Lasten kanssa erilaiset videot ja kuvat auttavat selkeyttämään asioita ja niistä jutteleminen on todella tärkeää. Sosiaalisen median kautta jo pienet lapset saavat selville uutisia, jotken on tärkeää, että niistä keskustellaan koulussa niin, ettei asiat jää vaivaamaan lapsia. Oppilaiden kanssa voisi myös tehdä vierailuja erilaisiin kohteisiin tai vierailijat voisivat mahdollisesti tulla koululle esimerkiksi esittelemään työtään. Lasten kanssa erilaiset videot ja kuvat auttavat selkeyttämään asioita.
- Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?
- Miksi uuden opetussuunnitelman myötä sen opiskelu alkaa jo alakoulussa aiemman 9.-luokan sijaan?
- Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?
Yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa, koska sen sisällöt ovat tärkeitä, jotta oppilaat ymmärtävät esimeriksi taloudesta, vaikuttamisesta, yhteiskunnallisista asioista ja työelämästä. Yhteiskuntaopin tarkoituksena on opettaa oppilaita toimimaan aktiiviivisesti ja vastuuntuntoisesti yhteiskunnassa. Yhteiskuntaoppi alkaa jo alakoulussa, koska yhteiskuntaopin sisällöt sovelutavat hyvin myös nuoremmille. Jo alakoulusta asti oppilaiden tietoisuutta lisätään, jotta heistä kasvaisi vastuullisia ja aktiivisia kansalaisia. Olen sitä mieltä, että yhteiskuntaoppi toimii oppiaineena ihan yhtä hyvin kuin yläkoulussa. On vain tärkeää tuoda sisällöt ja aiheet lasten tasolle ja mitä vanhemmaksi oppilaat kasvavat sitä laajemmin ja vaikeampia asioita koulussa voidaan käsitellä. Yhteiskuntaopissa käytännöllisyys ja toiminnallisuus voisivat toimia todella hyvin. Sisällöt ovat jokaisen arkeen kuuluvia, joten niitä on helppo lähestyä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.