EP POM 2
Miten itse otat selvää yhteiskunnallisista asioista?

Sosiaalinen media on minulla iso yhteiskunnallisten asioiden uutiskanava. Luen lähes päivittäin netistä uutisia eri lehdistä. Lisäksi usein, vaikka itse ei aiheista tietoa hakisi, niitä tulee omalle etusivulle. Kännykän lisäksi telkkarista tulevat uutiset jäävät joskus päälle ja äidin luona katsomme aina uutiset. 

Millaisia vaikuttamisen kanavia itse käytät?

En koe, että olen erityisemmin vaikuttaja, etenkään sosiaalisessa mediassa. Käytän päivittäin instagramia, facebookkia sekä välillä myös twitteriä. Harvemmin kuitenkin itse näihin kanaviin mitään laitan. Lisäksi tykkään keskustella ihmisten kanssa, jolloin oma vaikuttamiseni on vahvimmillani. 

Millaisia mahdollisuuksia vastaavia olisi hyödyntää osana opetusta?


Itse en kirjoita lehtien mielipidepalstalle, mutta olen nähnyt, että monessa yläkoulussa jollain luokka-asteella oppilaat saavat kirjoittaa lehteen oman mielipidekirjoituksen. Tämä on mielestäni hyvä keino näyttää lapsille vaikuttamisen mahdollisuuksia sekä erilaisia keinoja ja myös harjoitella oikeanlaista vaikuttamista. Myös joillain kouluilla on erilaisia somekanavia, joiden kautta voidaan kertoa koulun arjesta. Toki tämä ei välttämättä ole vaikuttamista. 


Mitkä teemat ovat pinnalla yhteiskunnallisessa keskustelussa?

Suurin uutisaihe on vielä tälläkin hetkellä ollut korona ja sen aiheuttamat huolet yhteiskunnalle. Koronan ympärille rakentuu monet erilaiset asiat, kuten talous sekä terveydenhuollon kestävyys. Näiden lisäksi poliittiset keskustelut puolueiden toiminnasta ja vaikuttamisesta ovat herättäneet keskustelua. Myös suuret keskustelut ovat olleet ihmisten uupumisesta ja jaksamisesta. 


Miten lähestyisit näitä asioita oppilaiden kanssa?

Koronaa ja sen taloudellisia vaikutuksia oppilaiden kanssa voisi lähestyä heidän kysymystensä kautta. Oppilaat eivät välttämättä ymmärrä vielä täysin rahan arvoa, joten asiaa on hyvä lähestyä siltä kannalta, mitä he ymmärtävät. Poliittisista puolueista voisi tehdä esimerkiksi ryhmätehtävät, joissa tutkitaan erilaisten puolueiden arvopohjaa ja periaatteita. Näin oppilaat saisivat itse olla aktiivisena tekijänä ja he saisivat etsiä aiheita, mitkä ovat heidän mielestään oleellisia ja tärkeitä. 

Tärkeintä kuitenkin olisi keskustella ja antaa keskustelulle tilaa, koska oppilaat varmasti asioista jo tietävät. Huonoin tapa olisi mielestäni hiljentää kysymykset ja keskustelu. 

Millaisia kiinnostavia yhteistyötahoja havaitset ympärilläsi, joita voisit hyödyntää opetuksessa?

Erilaiset sosiaalisen median vaikuttajat ovat mielestäni hyviä yhteistyötahoja, koska oppilaat varmasti seuraavat heitä ja osittain myös ihailevat. Heidän kanssaan voisi keskustella oppilaita mietityttävistä asioista, liittyen esimerkiksi sosiaalisen median työhön. Lisäksi erilaisten yhtiöiden sekä yritysten kanssa tehdystä yhteistyöstä oppilaat voisivat hyötyä, koska saisivat lisätietoa siitä, miten esimerkiksi yritys toimii ja mitä tarvitsee sellaisen perustamiseen. 


Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?

Yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa, koska sen avulla lapset oppivat ymmärtämään sitä, miten maailmassa taloudellinen puoli toimii. Lisäksi siinä opitaan muita erilaisia yhteiskuntaan liittyviä asioita, kuten rahankäyttö ja julkisen ja yksityisen erot. Myös yleistietämys ja elämän kannalta hyödylliset taidot ja tiedot lisääntyvät. 

Miksi uuden OPS:n myötä yhteiskuntaoppia opetetaan jo ala-asteella? 

Uskon, että yhteiskuntaopin opettaminen ala-asteella lisää lasten tietoisuutta jo nuorena. Nykyään moni lapsi saa viikkorahaa, mutta he eivät välttämättä ymmärrä sitä, miksi rahaa ei saa niin paljon kuin he haluaisivat. Yhteiskuntaopin avulla lapset ymmärtävät esimerkiksi sitä, että vanhemmat saavat töiden teosta rahaa tietyn verra, josta sitten antavat lapsilleen. 

Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?

Mieleeni tulee erityisesti kaikenlaisia projekteja ja elämystehtäviä. Esimerkiksi erilaiset väittelyt sekä eduskunnan rooleihin eläytyminen voisi olla mielenkiintoisempaa kuin vain kirjasta lukea siitä. Lisäksi yrityskylä- idea, mikä on ainakin Seinäjoella toiminut, on todella hyvä tähän liittyvä projekti.