Kotitehtävä 1

Historian opetuksessa mielestäni tärkeää on se, että opetuksesta saataisiin mahdollisimman mielenkiintoista eikä pelkkää vuosilukujen ulkoa opettelemista. Historian opiskelu saatetaan yleisesti oppilaiden keskuudessa kokea tylsänä, joten sen oppisisältöjä voitaisiin opettaa muillakin tavoilla kuin vain kirjaa lukemalla. Oppilaita pitäisi yrittää motivoida historian opiskeluun alusta asti, jotta mielenkiinto säilyisi koko peruskoulun ajan. Historia opettaa tärkeitä asioita nykyhetkestä, joita pitäisi yrittää opettaa mahdollisimman mieleenpainuvasti.

Historian opetuksen tavoitteissa mielenkiintoista oli erityisesti se, että yritetään kannustaa oppilaita omaksumaan vastuullisen kansalaisuuden periaatteet. Tämä on mielestäni tärkeää, koska meidän olisi hyvä oppia menneisyyden virheistä ja yrittää siinä mielessä toimia vastuullisesti, että nämä virheet eivät enää nykyaikana toistuisi. Mielestäni opetuksessa saisi näkyä vielä enemmän tavoitteissa mainittu tiedon kriittinen käsittely. En muista omilta historian tunneilta, että tästä olisi ollut kauheasti puhetta, vaikka kriittinen lähteiden käsitteleminen on todella tärkeää.

Oli kiva huomata, että yhteiskuntaopin tavoitteissa oli mainittu se, että oppilaita pitäisi kannustaa ajankohtaisten asioiden seuraamiseen. Niitä voisi myös käsitellä tunneilla, koska on tärkeää oppia seuraamaan ja ymmärtämään ajankohtaisia asioita. On hyvä, että myös yhteiskuntaopissa paneudutaan lähdekriittisyyteen.

Historia tarjoaa laaja-alaiseen osaamiseen erityisesti kulttuurista osaamista, vuorovaikutusta ja ilmaisua (L2). Historia tarjoaa oppilaille mahdollisuutta oman taustansa merkityksen tutkimiseen ja arvostamaan elinympäristöään ja sen kulttuuriperintöä. Yhteiskuntaoppi taas ohjaa tällä osa-alueella oppilaita pohtimaan ihmisoikeuksia ja erityisesti lapsen oikeuksia ja niiden arvostamista. Historia ja yhteiskuntaoppi tarjoavat myös erityisesti mahdollisuuden oppia monilukutaitoa, mitä oppilaat tarvitsevat maailman tutkimiseen (L4). Molemmissa oppiaineissa on huomattavissa myös muita asioita, joita on mahdollisuus oppia muista laaja-alaisen osaamisen osa-alueista.