Kimo -22

- Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä?

Minulla on pitkään ollut sellainen kuva historiasta, että historia on kankeaa, puuduttavaa ja turhauttavaa. En ole koskaan ennen pitänyt historiasta kouluaineena, mutta tämän opintojakson aikana oivalsin sen, että historian ei tarvitse olla tylsää ja vain ja ainoastaan historian “kertaamista” ja esseiden kirjoittamista. Historian oppimisesta voi tehdä hauskaa monella eri oppimis-/opettamismenetelmillä.

- Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön?

The big six - artikkeli mainitsee, että historian opiskelu ei pitäisi tuntua ylivoimaiselta tai musertavalta vaan sen pitäisi innostaa lapset tutkimaan prosessoidusti eikä vain passivisesti tyytyä jonkun toisen historian työhön ja olen aivan samaa mieltä. Tällä tavalla haluaisin ainakin itse viedä oivallukseni käytäntöön.

- Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa?

Vielä mietityttää, että miksi historian täytyy olla kirja-painotteista eikä esimerkiksi sellaista, että käydään enemmänkin eri paikoissa ja tutkittaisiin itse paikallista historiaa jotenkin. Onhan tämä hurja toive ja varmasti resursseja vaativa, mutta olisi kiva, jos tätä edes jonkin verran tarjottaisiin kouluissa.

Olin muutaman kerran pois tunnilta, mutta en muista, että yhteiskuntaoppia käsiteltiin paljon tai sitä käsitellään muutenkin aika vähän kaikkialla

- Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeää?

Yhteiskuntaoppia täytyisi mielestäni käsitellä vielä enemmän.