Kimo -22

- Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä? 

Suurimmat oivallukseni liittyvät historian ja yhteiskuntaopin opetusmenetelmien monipuolisuuteen ja toiminnallisuuteen. On ollut hienoa nähdä miten erilaiset opetustavat ovat menneet eteenpäin omista kouluajoista. Toiminnallinen opetus sekä tutkivan oppimisen erilaiset projektit ovat juuri niitä opetusmenetelmiä, joita olemme käyneet demoilla läpi ja niitä tulisikin hyödyntää opetuksessa enemmän suhteessa opettajajohtoiseen opetukseen.  

- Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön? 

Haluan tulevana opettajana hyödyntää tutkivaa oppimista sekä toiminnallista opetusta oppitunneilla, sillä ne lisäävät oppilaiden mielenkiintoa sekä ainetta, että oppimista kohtaan. Oppilaiden luovuus ja monet muut taidot pääsevät kehittymään näiden oppimistapojen kautta. Opetus hyödyntäen monipuolisia ja erilaisia menetelmiä saavat oppilaat innostumaan ja kiinnostumaan aiheista ja lisää näin hyvää oppimista.  

- Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa? 

Koen että tarvitsisin vielä kertausta ja lisätietoa sekä historian että yhteiskuntaopin sisältötiedoista. Toki asiat palautuvat varmasti takaisin mieleen, kun pääsee opettamaan näitä aineita. 

- Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeää? 

Tällä hetkellä haastavalta tuntuu tutkivan oppimisen projektien käytännön toimiminen luokassa sekä projektien suunnittelu ja ajankäyttö, sillä projektien tekeminen vie aikaa. Haastavalta tuntuu arvioida myös taso/vaikeusasteet tutkivassa oppimisessa eri ikäisille ryhmille, sekä se miten arviointi tapahtuu tällaisessa opetuksessa.