Taiko -22

Minä otan selvää yhteiskunnallisista asioista lukemalla uutisia puhelimellani. Usein luen otsikot puhelimeni itse ehdottamista uutisista, ja mikäli joku niistä herättää kiinnostukseni, tutustun siihen tarkemmin. Myös sosiaalisen median kautta tulee törmättyä kiinnostaviin uutisaiheisiin, jolloin menen lukemaan niistä tarkemmin, mutta en itse käytä somea vaikuttamiseen. Harvemmin kuitenkaan menen vartavasten lukemaan uutismedioiden sivustoja. Televisiosta katson uutisia vain, jos olen jonkun kanssa, joka niitä seuraa.

Uutismedioiden sivuja olisi mahdollista käyttää osana opetusta, mutta sosiaalisessa mediassa esiintyvän uutisoinnin varaan ei voisi laskea, sillä kaikki eivät välttämättä käytä somea. Mikäli pitäisin itse nyt oppitunteja, hyödyntäisin varmasti Helsingin Sanomien lasten uutisia, ja tulen hyödyntämään niitä varmasti, mikäli niitä tehdään edelleen silloin, kun olen opettaja.

Tällä hetkellä yhteiskunnallisessa keskustelussa on pitkälti esillä Ukrainan ja Venäjän sota sekä kaikki siihen liittyvä. Esimerkiksi Suomen rajojen tilanteesta on puhuttu paljon, ja Putinin pitämä puhe on herättänyt paljon keskustelua mediassa. Sota on varmastikin hankala asia käydä läpi oppilaiden kanssa, ja ihan yksityiskohtaisiin tietoihin ei etenkään pienten kanssa kannattaisi mennä, mutta asiasta pitäisi voida silti puhua koulussa, ja oppilailla tulisi olla mahdollisuus esittää kysymyksiä ja keskustella asiasta, mikäli se vaivaisi heitä. Koulussa tulisi painottaa sitä, että Suomessa me olemme turvassa. Kouluissa voidaan hyödyntää esimerkiksi erilaisia vierailukohteita, ja kouluihin voi kutsua asiantuntijoita käymään. Tällaisia avioita voisi hyödyntää myös haastavien yhteiskunnallisten asioiden läpikäymisessä.

Yhteiskuntaopin opettaminen on hyödyllistä, sillä se opettaa oppilaille elämän kannalta tärkeitä tietoja ja taitoja, esimerkiksi työnhakuun ja verotukseen liittyen. Lisäksi se auttaa muun muassa ymmärtämään yhteiskunnallisia rakenteita ja sitä, miksi jotkut asiat ovat niin kuin ne ovat yhteiskunnassamme. Myös yhteiskunnallisen vaikuttamisen mahdollisuuksista on hyvä saada tietoa. Nykyään opetus alkaa jo alakoulussa, sillä se herättelee ajattelemaan yhteiskunnallisia asioita, ja antaa pohjaa myöhempää yhteiskuntaopin opetusta varten. On hyvä, että yhteiskuntaoppia on jo alakoulussa, sillä yhteiskunnalliset asiat koskevat myös lapsia ja nuoria. Mielestäni tärkeintä on se, että oppilaille heräisi jonkinlainen kiinnostus yhteiskunnallisia asioita kohtaan, ja he oppisivat seuraamaan mediaa, ja uskaltaisivat käydä keskustelua heitä askarruttavista tai kiinnostavista yhteiskunnallisista asioista.