Taiko -22
Yleensä en lue konkreettisia lehtiä, vaan kaiken puhelimen kautta. Seuraan Instagramissa Helsingin Sanomia ja Yleä, ja suurimmaksi osaksi vain sieltä luen uutisia. Tietenkin ystävien ja perheen yms kanssa keskustellessa tulee ilmi muitakin uutisia ja tapahtumia, jotka ovat saattaneet itseltä mennä ohi. Jos mielessäni on jokin aihe, josta haluan lisää tietoa, silloin etsin sitä erikseen.

Opetuksessa ei välttämättä voi hyödyntää suoraan Instagramia tai muuta somea, sillä ei voi olettaa, että kaikilta semmoinen löytyy. Tietenkin yleisesti uutiskanavien nettisivuja voi lukea tunnilla tai antaa tehäväksi etsiä jokin tietynlainen uutinen esimerkiksi. Esimerkiksi yhteiskuntaopissa uutisten etsimistä ja lukemista voisi hyödyntää helposti opetuksessa. 

Tällä hetkellä erittäin pinnalla on Venäjän ja Ukrainan välinen sota. Tästä tulee uutisia lähes päivittäin. Muita aiheita ovat tasa-arvoon liittyvät asiat, kuten esimerkiksi Pride. Tämänkaltaisia uutisia on paljon varsinkin Ylen somessa. Esimerkiksi sodasta tulisi puhua oppilaiden kanssa. Heidän tulisi ymmärtää, mitä maailmalla tapahtuu, mutta kuitenkin niin, ettei heille jää turhia pelkoja. Olen kuullut, että Ukrainan ja Venäjän sotaan liittyen oppilailla on ollut paljon pelkoa siitä, tuleeko sota Suomeenkin. Monet nuoret käyttävät jo somea ja lukevat sieltä kaikenlaista. Tärkeää on, että lapsille opettaisi kriittistä lukutaitoa ja kertoo heille asiat ymmärrettävästi. Olisi hyvä saada heiltä turha ahdistus pois.

Yhteiskuntaoppi on tärkeä muun muassa sen takia, että siinä opetetaan oppilaille asioita ympäröivästä maailmasta ja siitä, mitä sillä hetkellä tapahtuu. Heille myös opetetaan sitä, mistä tietoa voi hankkia. On hyvä, että sen opetus alkaa nykyään alakoulussa. He oppivat jo pienenä siihen, mistä kannattaa etsiä tietoa ja tulee tottumus uutisten lukemiseen. On tärkeää olla perillä asioista. Esimerkiksi juurikin kriittinen lukutaito on asia, jota opetetaan esimerkiksi äidinkielessä, mutta se tulee käytäntöön hyvin yhteiskuntaopissa, kun tietoa etsitään. Alakoulussa mielestäni tärkeää olisi juurikin tiedon jakaminen oppilaille sillä tavalla, että he ymmärtävät asian/tapahtuman, mutta heille ei jää siitä mielen päälle pelkoa tai ahdistusta tai vääränlaisia mielikuvia