Kimo -22
Otan selvää yhteiskunnallisista asioista seuraamalla sosiaalista mediaa ja lukemalla/katsomalla uutisia eri kanavista myös kansainvälisiä medioita. Seuraan uutisia päivittäin, mutta myös minä olen huomannut vähentäväni sosiaalisen median käyttöä ja uutisten lukemista viimevuosina. Tällä hetkellä luen uutisia eniten Yle:n sovelluksesta ja usein illalla katson myös televisiosta uutisia. Itse en koe olevani aktiivinen vaikuttaja sosiaalisessa mediassa, sillä olen vähentänyt sen käyttöä huomattavasti. Yhteiskunnallisessa keskustelussa pinnalla ovat tällä hetkellä mm. Ukrainan sota, Suomen ja Ruotsin Natoon liittymisprosessi, kevään vaalit ja energiakriisi.

Oppilaat ovat nykyään paljon tietoisempia maailman menoista, sillä he törmäävät yhteiskunnallisiin asioihin ja ilmiöihin sosiaalisessa mediassa. Yhteiskunnallisista asioista olisi siis myös hyvä puhua koulussa yhdessä luokan kanssa keskustellen. Tärkeää olisi muistaa keskustella myös niistä asioista, jotka tulevat esiin oppilailta.

Yhteiskuntaoppi oppiaineena kehittää mm. oppilaiden kriittistä ajattelua, omia oikeuksia ja velvollisuuksia, aktiivista toimijuutta ja osallistumista yhteiskunnassa sekä tietämystä poliittisesta ja yhteiskunnallisesta systeemistä. Yhteiskuntaoppi antaa eväät siihen että pystyy itsenäisesti hoitamaan esimerkiksi sellaisia asioita joihin oppilaat tulevat törmäämään tulevaisuudessa mm. äänestäminen, vakuutus- ja raha-asiat. Yhteiskuntaopin opiskelu alkaa jo ala-koulussa, sillä jo ala-koulu ikäiset seuraavat sosiaalista mediaa ja törmäävät yhteiskunnallisiin asioihin.