Lumo -22

Historian opetuksessa on mielestäni tärkeää luoda oppilaille kokonaiskuvaa ja ymmärrystä siitä, millaisessa maailmassa elämme nykyään ja siitä, miten nyky-yhteiskunta on rakentunut. Ymmärtämällä historian tapahtumia on helpompi käsittää nykyaikaa ja pohtia tulevaisuutta. 

Mielestäni historiaa ja yhteiskuntaoppia koskevat tavoitteet oli esitetty selkeästi. Kiinnostukseni herätti erityisesti T1, joka keskittyy arvoihin ja asenteisiin. En välttämättä ole itse aikaisemmin ymmärtänyt, että historian opetus liittyy myös erilaisten arvojen ja kulttuuristen erojen ymmärtämiseen.

Historian ja yhteiskuntaopin opiskelussa keskeisessä roolissa on mielestäni ajattelun ja oppimisen taidot (L1). Oppiaineet vaativat tiedon etsimistä ja etsityn tiedon arviointia. Lisäksi oppiaineet mahdollistavat avoimen keskustelun ja pohtimisen.

Historian opiskelussa keskeisessä osassa on tiedon etsiminen ja siksi suuressa roolissa on myös tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5). 

Myös kulttuurinen osaaminen (L2) esiintyy monissa Perusopetuksen opetussuunnitelman historian ja yhteiskuntaopin tavoitteissa. Kulttuurinen osaaminen on tärkeää, koska elämme monikulttuurisessa maailmassa, jossa välttämättä tulee vastaan kulttuurillisia ja arvollisia ristiriitoja.