Kimo -22

Historian opetuksessa tärkeää on se, että oppilaat oppisivat ja ymmärtäisivät sen millaisessa maailmassa elämämme ja mitkä tekijät ovat siihen pisteeseen johdattanut. Oppia asioiden syy-seuraussuhteita, jotta pystyisivät hahmottamaan ja käsittämään ympäröivää maailmaa. Opetuksessa tärkeää on saada oppilaiden mielenkiinto ja innostus historiaa kohtaan. Historia on tärkeä oppiaine ja opetuksessa tärkeä hyödyntää myös mahdollisimman monipuolisia opetustapoja.  

- Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotakin, mitä et ymmärtänyt? 

Kaikki tavoitteet olivat selkeitä, monipuolisia ja tärkeitä. Kiinnostukseni herätti tavoitteissa esiin nostetut elämykselliset ja toiminnalliset työtavat esim. draama, leikit ja pelit. Toiminnallisuuden ja elämyksellisien työtapojen kautta asioiden opettelu tekee opiskelusta mielenkiintoista, hauskaa sekä voi helpottaa oppilaita hahmottamaan konkreettisemmin asioita. Myös tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen opetuksessa monipuolistaa opetustapoja esim. Erilaiset videot, dokumentit jne. sekä oppilaiden oma mahdollisuus itse tutkia ja etsiä tietoa. 

 
- Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille? 

Historia ja yhteiskuntaoppi tarjoavat paljon ja monipuolisesti laaja-alaisen osaamisen eri osa-alueille ja voidaankin yhdistää jokaiseen tavoitteeseen jollakin tapaa. Esim. oppilaiden monilukutaito, kulttuurinen ymmärrys, vuorovaikutus, tieto- ja viestintäteknologia sekä osallistuminen.