Kimo -22

Mikä historian opetuksessa on tärkeää?

Historian opetuksessa on tärkeää pyrkiä luomaan oppilaille mahdollisimman hyvä kokonaiskuva siitä, miten maailma ja yhteiskunta ovat kehittyneet juuri tällaisiksi kuin ne nyt ovat. Lisäksi historian opetuksessa on tärkeää saada oppilaat kiinnostumaan menneestä ajasta ja ihmisen toiminnasta erilaisina aikakausina. On tärkeää, että oppilaat pääsevät myös hyödyntämään omaa elämäänsä ja löytävät tietynlaista samaistumispintaa. Historian opetuksessa merkittävässä roolissa on myös ajattelutaitojen kehittyminen sekä asioiden tarkasteleminen kriittisesti.

- Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotakin, mitä et ymmärtänyt?

Oikeastaan kaikki tavoitteet olivat mielestäni melko selkeitä ja tärkeitä. Kiinnostuin erityisesti historian tavoitteesta ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja sekä esittämään muutoksille syitä. Historian opetuksesta tulee usein ensimmäisenä mieleen ajatus siitä, että opeteltaisiin tarkkoja vuosilukuja ja yksittäisiä tapahtumia. Kuitenkin yleensä oleellisempaa on ymmärtää, miksi nämä tapahtumat ovat merkityksellisiä, siksi onkin erityisen tärkeää, että historian opetuksessa ohjataan käsittelemään eri aiheita monipuolisesti ja erilaisista näkökulmista.

Yhteiskuntaopin tavoitteista kiinnostukseni herätti pyrkimys kannustaa oppilasta harjoittelemaan demokraattisen vaikuttamisen perustaitoja sekä keskustelemaan rakentavasti eri mielipiteistä. Tavoite on kiinnostava, koska näen sen todella merkityksellisenä. On tärkeää, että oppilaat oppivat jo varhain vaikuttamisen mahdollisuuksista ja oppivat minkälaisen mahdollisuuden erilaiset mielipiteet luovat.

- Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille?

Historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat paljon sisältöä laaja-alaisen osaamisen osa-alueille. Historian opetuksessa korostuu ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä monilukutaito (L4). Yhteiskuntaopissa puolestaan laaja-alaisen osaamisen osa-alueista korostuvat itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) sekä osallistuminen sekä vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).