Oppilaanohjauksen tavoitteiden toteutumista arvioidaan ennen kaikkea oppilaan näkökulmasta. Tällä tarkoitetaan oppilaan siirtymistä eteenpäin ensin alakoulusta yläkouluun ja sitten peruskoulun jälkeen toiselle asteelle.

Alakoulun ohjauksen tavoitteilla pyritään siihen, että oppilas on motivoitunut siirtymään yläkoulun oppilaaksi ja opiskelemaan yläkoulussa.

Yläkoulun ohjauksen tavoitteena on, että oppilas on motivoitunut hakemaan jatko-opintoihin sekä kiinnostunut ja sitoutunut aloittamaan ja jatkamaan opintojaan valitsemassaan koulutuksessa. Ohjauksella pyritään siihen, että jokaisella peruskoulun päättävällä on jatkokoulutuspaikka. Tämä myös varmistetaan ensin kesällä koulutusvalintojen valmistuttua, ja uudelleen vielä seuraavan lukuvuoden alettua (Oppivelvollisuuslaki 11§ mukaiseen päivämäärään mennessä) tarkistetaan, että jokainen keväällä peruskoulun päättänyt on aloittanut syksyllä opinnot toisen asteen koulutuksessa. Samassa yhteydessä huolehditaan siitä, että nuori tarvittaessa ohjautuu tarkoituksenmukaisten muiden palvelujen piiriin.

Nivelvaiheet on kuvattu tarkemmin koulun oppilashuoltosuunnitelmassa.