Tämä OKL:n yleisestä opetussuunnitelmasta liikuntapedagogiikan pääaineopiskelijoille sovellettu jakso koskee niitä liikunnan pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat ohjatun perusharjoittelun syyslukukaudella 2024.

OSAAMISTAVOITTEET: 

Opintojakson suoritettuaan opiskelija  

• osaa suunnitella ja toteuttaa opetussuunnitelman mukaisia oppimistilanteita ja -kokonaisuuksia huomioiden yksilön oppimisedellytykset sekä erilaiset tuen tarpeet oppimisen ohjaamisessa    
• ymmärtää arvioinnin keskeisen merkityksen oppimisprosessin suunnittelussa ja toteutuksessa    
• ymmärtää vuorovaikutuksen merkityksen oppimisessa ja ryhmän ohjaamisessa sekä rakentaa vuorovaikutusta opetuksessaan.    
• reflektoi opetus- ja kasvatusalan asiantuntijuuttaan käsitteellistäen pedagogisia valintojaan käytäntöä ja teoriaa yhdistäen sekä tiedostaa aineenopettajan ammatin laaja-alaisuuden ja vastuullisuuden.

SISÄLTÖ

Opiskelija

• suunnittelee ja toteuttaa omia oppitunteja

• oppii hyödyntämään pääaineopintojen tuomaa asiantuntijuutta omassa opetuksessaan

• havannoi opetettaviaan yksilöllisinä erilaisina oppijoina ja ryhmän jäseninä

• tutustuu erilaisiin oppimisympäristöihin ja harjaantuu tieto- ja viestintätekniikan pedagogiseen käyttöön.

Integroituu opintojaksojen OPEA215 ja OPEA6150 kanssa.


OPINTOPIIRITYÖSKENTELYÄ (285 min ryhmäohjausta)

1. Perehtyminen Norssin käytänteisiin; info sekä palo- ja pelastussuunnitelma tutuksi/Jari Laine & Normaalikoulun muut ohjaajat (75min)

• ma 2.9.2024 klo 16.15 -> yhteinen aloitus Normaalikoulun yläkoulun salissa. Tämän jälkeen pienryhmätapaamiset ohjausryhmittäin klo 17.30 saakka.

2. Eettiset kysymykset/Normaalikoulun ohjaavat opettajat (75min)

• ohjaajan kanssa sovittuna aikana Norssilla pienryhmissä (ohjaajan ilmoittama kellonaika ja paikka)

3. Perehtyminen liikunnan koulukohtaiseen opetussuunnitelmaan (perusopetus ja lukio) ja sanallinen arviointi (60min)

• Liikunnanopetuksen kokonaisuuden hahmottaminen ja tavoitteellisuus oman ryhmän kannalta (OPS)
• Sanallinen arviointi
  • jatkuva- ja itsearviointi sekä sen toteuttaminen
  • sanallinen arviointi vähintään 15 oppilaalle omassa opetusryhmässä, sanallinen arviointi annetaan henkilökohtaisesti oppilaalle jälkitunnilla
• Kodin ja koulun välinen yhteistyö
  • henkilökohtainen Wilma-merkintä jokaiselle oman opetusryhmän oppilaalle (OPEA515 tai OPEA525 -harjoittelun aikana)

 Norssin ulkopuolella harjoittelevat ohjaajiensa johdolla: 

• Palo- ja pelastussuunnitelma tutuksi, perehtyminen oppilaitoksen tutkintorakenteeseen, koulutusaloihin ja koulun käytänteisiin (mahdollisuuksien mukaan)
• Sanallinen arviointi
  • jatkuva- ja itsearviointi sekä sen toteuttaminen
  • sanallinen arviointi vähintään 15 oppilaalle omassa opetusryhmässä, sanallinen arviointi annetaan henkilökohtaisesti oppilaalle jälkitunnilla
• Kodin ja koulun välinen yhteistyö
  • henkilökohtainen Wilma-merkintä jokaiselle oman opetusryhmän oppilaalle (OPEA515 tai OPEA525 -harjoittelun aikana)

4. Liikunta ja teknologia + etäopetuskäytänteitä/Mikko Lindeman (75min), valitse toinen ajoista

• ma 16.9 klo 13.00-14.15 Norssin alakoulun liikuntasali (Pitkäkatu 8) TAI
• ke 18.9 klo 13.15-14.30 Norssin alakoulun liikuntasali (Pitkäkatu 8)
  • käytännön kokeilua omassa opetusryhmässä OPEA515/OPEA525 -harjoittelun aikana

OPETUS

• Omalle nimikkoryhmälle 10 x 75 minuuttia tai 9 x 90 minuuttia tai 12 x 45 min (alakoulu)
• Kokonaistyömäärään sisältyy pohjatunnit, jakson ja tuntien suunnittelu, tuntien pito, palautekeskustelut, loppukoonti ja ohjaukset ohjaajan kanssa sovittavalla tavalla.

OPETUKSEN VERTAISPALAUTE JA OBSERVOINTITEHTÄVÄ TEEMASTA

• Seurataan opetusta monipuolisesti eri aineissa 5 opetuskertaa (liikunta, terveystieto, muut oppiaineet/ammattiaineet) vertaispalauteperiaatteella.
• Vertaispalautteella tarkoitetaan opiskelijoiden kollegalleen antamaa kirjallista ja suullista palautetta opiskelijoiden itse suunnittelemaa palautelomaketta käyttäen.
• Jälkituntia ei lasketa seurantoihin. Ennen omaa opetusta olevat pohjatunnit eivät kuulu opetuksen seurantakertoihin.
• Observoinnin teematehtävän ohjeistus (ei lomaketta, omiin muistiinpanoihin) yhteisen kokoontumisen kautta, teemat ovat ILMAPIIRI ja ERIYTTÄMINEN, purkutilaisuus Norssin ryhmien mukaan marraskuussa.
• VALITSE toinen ajoista:
  • to 12.9 klo 10.00-11.30 salin näyttömä TAI
  • ke 18.9 klo 11.30-13.00 Norssin luokka 1030

PEDAGOGINEN PÄIVÄKIRJA
Opintojakson kirjallisten töiden viitoittajana on liikunnan pedagoginen päiväkirja, joka löytyy tämän sivun marginaalista oikealta. Opintojakson suoritetut osiot kootaan pedagogisen päiväkirjan lomakkeeseen 5. Ohjaava opettaja tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.


VIERAAN AINEEN KUUNTELU (OPEA515/OPEA525 -harjoittelujen aikana)

• Sisältää yhden kerran orientaatiota, yhden opetuksen observoinnin ja yhden purkukerran.
• Valitse jokin muu oppiaine kuin liikunta tai terveystieto. Valintamahdollisuuksista tulee sähköpostilinkki (FORMS-lomake), josta jokainen valitsee mieleisen aineen ja aikataulun. Forms-lomake aukeaa vko 43, orientaatio-opintopiirit alkaa marraskuun 1. päivästä lähtien. Osa oppiaineista on ennen joulua ja osa joulun jälkeen, opintojakso loppuu viimeistään helmikuun lopussa.
• Tämä voi toteutua siis jo OPEA515 aikana, vaikka kuuluu OPEA525 opintoihin. Suoritus tehtävästä merkitään A525-lomakkeeseen, harjoittelija hoitaa merkinnän.

LIIKUNNAN RYHMÄKUUNTELU

• Ilmoittautumisohjeet didaktikolta (Kirsti/Tommi).

LIIKUNNAN DIDAKTIIKAN LEHTOREIDEN VASTUULLA OLEVAT OSIOT

• Vertaispalautelomakkeiden laadinnan ohjaus
• Koontiseminaarit
• Liikunnan ryhmäkuuntelu

VASTUU
Jyväskylän normaalikoulun, Huhtasuon yhtenäiskoulun, Keski-Palokan koulun, Viitaniemen koulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja GRADIAn liikunnan lehtorit sekä liikunnan didaktiikan lehtorit Kirsti Lauritsalo ja Tommi Mäkinen.