7. Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen (S27)

Opiskelija syventää ja monipuolistaa puhe- ja vuorovaikutustaitojaan ja niihin liittyviä tietojaan sekä kehittää kykyään ennakoida, muuttaa ja arvioida viestintäänsä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija oppii arvioimaan puhe- ja vuorovaikutustaitojen merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä.

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• syventää tietojaan vuorovaikutuksen ja vuorovaikutussuhteiden luonteesta, ominaispiirteistä ja puheyhteisöstä

• harjaantuu viestimään tilanteen mukaisesti ja tulee tietoiseksi toimintamahdollisuuksistaan vuorovaikutustilanteissa

• kehittää kykyään toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä rakentaa ja ylläpitää vuorovaikutussuhteita

• kehittää puhumisrohkeuttaan ja ilmaisuvarmuuttaan sekä esiintymis- ja ryhmätaitojaan

• oppii erottamaan eri tyylejä ja sävyjä kirjoitetussa ja puhutussa kielessä

• oppii erittelemään ja hallitsemaan kielen lauserakenteita.

Keskeiset sisällöt

• vuorovaikutustilanteiden ja vuorovaikutussuhteiden osatekijät ja ominaispiirteet

• puhuttujen tekstien erittely, tulkinta ja arviointi

• suomen puhekielen erityispiirteitä ja kielioppia

• esiintymisen, neuvottelujen, kokousten ja erilaisten keskustelujen ominaispiirteet ja käytänteet

• esiintymis- ja ryhmätaitojen harjoittelu erilaisissa vuorovaikutustilanteissa

• erilaiset asiointitilanteet

• puheviestinnän kulttuurisia piirteitä ja suomalaista ja kansainvälistä puhekulttuuria

• kielen lausetason perusrakenteet, peruslauseen jäsenet ja suomen kielelle ominaiset lausetyypit

• sananmuodostuskeinojen kertausta

8. Kirjoittamistaitojen syventäminen (S28)

Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä. Opiskelija perehtyy ajankohtaiseen kulttuuriin, median aiheisiin sekä kulttuuri- ja yhteiskunnalliseen keskusteluun eri tavoin.

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• syventää taitojaan oman tekstinsä näkökulman valinnassa, aiheen käsittelyssä, lähteiden valinnassa, ajattelun itsenäisyydessä ja ilmaisun omaäänisyydessä

• harjaantuu erittelevään luku- ja kirjoitustaitoon sekä rohkaistuu persoonalliseen kielen tuottamiseen

• syventää ja monipuolistaa kirjallisen ilmaisun taitojaan

• kykenee keskustellen ja kirjoittaen käsittelemään, arvioimaan ja arvottamaan ajankohtaisia teemoja

• löytää itseään kiinnostavia tekstejä ja osallistuu niistä käytävään keskusteluun

• varmentuu kielen rakenteiden hallinnassa ja harjaantuu kirjoitusprosessiin ja yhdessä kirjoittamiseen.

Keskeiset sisällöt

• kirjoitusprosessi, erityisesti tekstin muokkaaminen, viimeistely ja palautteen antaminen

• kirjoittamista erilaisiin tarkoituksiin, muun muassa asia- ja asioimiskirjoittamista

• tekstin tuottamista erilaisista aineistoista ja luovaa kirjoittamista

• kirjoittamista materiaalin pohjalta sekä pohjatekstin tekstilajin ja kielen havainnointia, esimerkiksi tekstin kommentointia

• kielen rakenteita opiskelijoiden tarpeiden mukaan

• kielenhuollon kertaus: muun muassa sitaattivälimerkit, lähteiden lainaaminen

• suullinen tehtävä kurssin aiheista, esimerkiksi paneeli, keskustelu, alustus, puheenvuoro

9. Lukutaitojen syventäminen (S29)

Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. Hänen kriittinen ja kulttuurinen lukutaitonsa syvenee.

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• vahvistaa taitoaan lukea analyyttisesti, kriittisesti, eläytyvästi ja luovasti erilaisia tekstejä

• syventää käsitystään monilukutaidosta, tekstien piirteistä ja tekstilajeista

• syventää käsitystään tiedon- ja tieteenalojen kielistä ja puhetavoista

• kehittää suomalaisen kirjallisuuden tuntemustaan.

Keskeiset sisällöt

• erilajisten kaunokirjallisten ja asiatekstien sekä eri tiedon- ja tieteenalan tekstien lukemista

• kirjallisuudesta keskustelemista ja kirjoittamista, oman lukukokemuksen jakamista

• kielen käsitteet tekstien erittelyssä, tulkinnassa ja arvioinnissa

• tekstianalyysi, tekstin rakenne, tekstilajit, intertekstuaalisuus

• vapaavalintainen kaunokirjallinen teos, esimerkiksi oman kulttuuri-identiteetin rakentumisen kannalta tärkeä teos

• kirjailija- tai teosesittely

• käännösharjoitus