2. tuplatunti, materiaali

Tutkimusnäkökulman valinta

Miettikää millaisia kysymyksiä eri alojen asiantuntijoilla on ilmiöstä. Mikä ilmiössä voisi kiinnostaa asiantuntijoita? Esimerkiksi:
  • Röntgenlääkäri: Miten voin suojautua röntgensäteilyltä?
  • Välinehuoltaja sairaalassa: Miten varmistan, että säteilyllä puhdistamani leikkausvälineet eivät sisällä bakteereja?
  • Fyysikko: Voiko ydinreaktioita ohjailla tai pitää hallinnassa? Jos voi niin miten?
  • Sähkömies: Millaiset turvavälineet tarvitsen sähköä tuottavassa voimalassa?
  • Opettaja: Voiko radioaktiivisuuden määrän laskea? Onko sille yksikköä tai laskukaavaa?
Mitä välineitä asiantuntijat käyttävät työssään?

Kenen kanssa asiantuntijat tekevät yhteistyötä?

Tutkimuskysymysten kiinnittäminen

Miettikää millaisista kysymyksistä olette kiinnostuneita. Älä välitä siitä onko kysymykseen helppo löytää vastaus tai onko kysymykseen edes selkeää vastausta. Tutkimuskysymystä mietittäessä on tärkeää löytää kiinnostava kysymys ja pilkkoa se myöhemmin osiin.

Alla on esimerkkejä siitä millaisia tutkimuskysmykset voisivat olla luonteeltaan. Teidän ei tarvitse valita jotakin alla olevista, vaan ne ovat esimerkkinä siitä millaisia kysymykset voisivat olla.

Faktoja etsivät tutkimuskysymykset:
  • Mitä sähköntuotantokeinoja on olemassa? (Mitä... ?)
  • Missä radioaktiivisuutta esiintyy? (Missä... ?)
  • Milloin ensimmäisiä ydinaseita alettiin kehittää? (Milloin... ?)
  • Kuinka monta ydinvoimalaa Suomessa on? Entä muissa maissa? (Kuinka... ?)
Toiminnallista tietoa etsivät tutkimuskysymykset
  • Miten ydinvoimala/vesivoimala/jokin sähköä tuottava voimala toimii? (Miten jokin asia toimii?)
  • Miten ydinpommeja tehdään? (Miten jokin asia tehdään?)
Muita kysymystyyppejä
  • Miksi radioaktiivisuutta esiintyy luonnossa? (Miksi jokin asia ilmenee/esiintyy?)
  • Millä ehdoilla ydinreaktio syntyy? (Millä ehdoilla jokin asia ilmenee/esiintyy/toimii?)

Resurssien kartoittaminen

Miettikää tutkimuskysymyksenne tai suunnittelutehtävänne näkökulmasta
  • mistä tietoa voisi löytyä?
  • keneltä tietoa voisi löytyä?
  • millä tavalla voitte löytää tietoa?

Tutkimuskohteiden ja -menetelmien kiinnittäminen sekä suunnitelmien rakentaminen

Tutkimuskohteiden kiinnittäminen
  • Mikä ilmiö on tutkimuksenne kohteena?
Tutkimusmenetelmien kiinnittäminen, esim
  • asiantuntijan haastattelu
  • tiedon etsintä asiantuntevasta lähteestä (muualtakin kuin wikipediasta)
Suunnitelmien rakentaminen
  • Miten lähdette tutkimaan ilmiötä?
  • Kuka ryhmässä tekee ja mitä?
  • Mitä välineitä tarvitsette? Puhelin, tietokone, kirja, paperia, tusseja, puuta, metallia jne? Mistä saatte ne?
  • Mitä lopputuotteita aiotte saada aikaiseksi? Valokuvia, videota, lautapelin, näytelmän, konkreettisen mallin jne?

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä