Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään osana opiskelua kaikissa oppiaineissa kaikilla luokkatasoilla silloin kun se on tarkoituksenmukaista. Oppilaiden omia laitteita (BYOD) hyödynnetään opiskelussa (esim. tiedonetsintä ja kuvaaminen) mahdollisuuksien mukaan. Koulun laitteiden varaaminen tapahtuu Peda.netin varauskalenterin kautta. 

Koulun virallisena kotisivuna on käytössä Peda.net-sivusto. Yhteistyö koteihin tapahtuu Wilman ja Peda.netin välityksellä. Oppimisympäristöinä painottuvat Googlen G-Suite sekä etenkin 1.-2.-luokan oppilailla Peda.net. TVT:n työtapoina voidaan käyttää samoja tapoja kuin muussakin opiskelussa. TVT soveltuu itsenäiseen-, pari- ja ryhmätyöskentelyyn kuten myös opettajajohtoiseen työhön. 

Tieto- ja viestintätekniikka on sekä oppimisen kohde että väline.

1) Oppimisen kohteena:

• Oppimisen tavoitteet ja sisällöt kuvataan TVT-OPS:ssa.
• Vuosiluokittain opittavat taidot tukevat TVT:n käyttämistä oppimisen välineenä.

2) Oppimisen välineenä:

Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään oppimisen välineenä kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä. Tieto- ja viestintätekniikkaa voidaan käyttää myös monipuolisen, formatiivisen arvioinnin työkaluna. Tieto- ja viestintätekniikka on yksi laaja-alaisen oppimisen sisällöistä.

Oppilaita ohjataan käyttämään TVT-taitojaan

• omien tuotosten laadinnassa ja dokumentoinnissa
• tiedon etsinnässä 
• tutkivassa ja luovassa työskentelyssä
• vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa
• vertais- ja itsearvioinnissa

Henkilöstö

Kunnan ICT- asiantuntijana toimii Jarkko Puhakka. Jarkko vastaa koko kunnan TVT-laitteiden, AV-välineistön ja verkkojen toiminnasta. Hän toimii myös tarvittaessa arjen tukena esimerkiksi sähköisten ylioppilaskirjoitusten tai erilaisten kyselyiden toteuttamisessa. Jarkko on koululla torstaisin ja tuolloin yleensä tavattavissa lukion neuvotteluhuoneesta. 

Tutoropettajat toimivat kunnassa rehtoreiden apuna koulun kehittämistehtävissä. He etsivät uusia ratkaisuja pedagogisiin ongelmiin sekä auttavat muutosprosesseissa. Tutorit kouluttautuvat aktiivisesti ja jalkauttavat uusia toimintamenetelmiä, - malleja ja uusinta TVT-tietoutta muiden opettajien käyttöön. Tutoreiden toimenkuvaan kuuluu tyypillisesti koulutusten organisointia ja pitämistä, vertaistukena toimimista, samanaikaisopetusta ja erilaisten ohjeiden ja toimintatapojen luomista. 

Tällä hetkellä kunnassa on kaksi tutoropettajaa. Sanna Långström vastaa pääosin alaluokkien opettajien tutoroinnista. Mikko Paappanen vastaa pääosin yläluokkien ja kyläkoulujen opettajien tutoroinnista.

Lukuvuosina 2019-21 kunnassa toimii myös hankerahoituksella (digi)tutoreiden aluekoordinaattori. Koordinaattorin toimenkuvana on auttaa kunnan koulujen rehtoreita ja digitutoreita heidän yhteistyössään ja digihankkeiden läpiviemisessä. Aluekoordinaattorin toimialueeseen kuuluu ns. Kaakkokunnat eli Joutsa, Luhanka ja Toivakka. Aluekoordinaattorina toimii lukuvuonna 2019-20 Mikko Paappanen.