Kaikille peruskoulussa

-vuodenkiertoon kuuluvat juhlat ja niihin osallistuminen
-kirjastovierailut
-kirjavinkkaukset
-osallistuminen esittävän taiteen esityksiin
-lukuviikko huhtikuussa: Lukuviikon sivuilla lisätietoa ja tehtäviä eri-ikäisille
https://lukuviikko.fi/tehtavapankki/
-mediaviikko mahdollisuuksien mukaan https://www.mediataitoviikko.fi/
-isovanhempien päivä mahdollisuuksien mukaan
-käynti Leivonmäen kansallispuistossa tai jossain taidekohteessa (esim. Virpi Lehdon ateljee) vuosittain
-käynti Joutsan Kinossa vuosittain (Koulukino)
-keväällä oppilastöiden näyttely koululla (eskarit mukana) ja yhtenäiskoululla joka toinen vuosi
oppilaiden konsertti sen yhteydessä, Kurkiaurassa konsertti mahdollisuuksien mukaan.

Alakoulu

Mikäli koulussa on yhdysluokkia, toteutetaan niissä kokonaisuudet pääosin vuorovuosin niin, että koko
luokka osallistuu aina samaan tekemiseen.
*1.lk Sanataide. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan S3 Tekstien tuottaminen
Tehdään marjaretki metsään, ja samalla tutkitaan millaisia keijujen, menninkäisten ja maahisten
asuntoja tai muita kummallisuuksia tuleekaan vastaan! Käynti kirjastossa, tutustutaan Aksel Lehtiseen,
kirjaston perustajaan. Sanataiteen työpajassa tehdään oma tarina metsässä asuvista kansanperineteen
hahmoista. Joutsan seutu julkaisee ainakin muutamia tarinoita.

*2.lk Musiikki. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
(L2).
Retki Leivonmäen kansallispuistoon. Musiikkipajassa tehdään oma laulu, jonka kakkoset ja kolmoset
esittävät yhdessä vanhustenviikon elämänkaarijuhlassa ja vanhuspalvelun yksiköissä. Biisin
sanoituksessa voidaan ottaa lähtökohdaksi esimerkiksi luonto ja Leivonmäellä käynti.

*3.lk Kädentaidot ja musiikki. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Tiedon hankkiminen
menneisyydestä
Tutustumispäivä talomuseolla ja/tai Kotiseututalo Simolassa oppaan johdolla. Tuodaan koululle näytille
kotona olevia vanhoja esineitä ja kerrotaan niiden historiaa. Koululla työpajassa kokeillaan jotain vanhan
ajan käsityötekniikkaa (esim. huovutus).

*4.lk Draama. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
(L2).
Tehdään teatterimatka johonkin isompaan lähikaupunkiin (Jyväskylä/Mikkeli/Lahti). Lisäksi koululla
draamatyöpaja, jossa päästään itse kokeilemaan näyttelemistä.
Kirjastokäynnillä yleisesittely ja pieniä harjoituksia.

*5.lk Paikallisperinne ja arkkitehtuuri. Liittyy
opetussuunnitelman kohtaan Historian ilmiöiden
ymmärtäminen.
Tutustutaan Joutsan kyliin, rakennuksiin ja historiaan
bussiajelulla oppaan johdolla. Vierailtavia kohteita esim.
kirkot, Myllykoski ja siellä sijaitseva mylly, keskustan
paikallishistoriaan liittyvät kohteet. Tutustutaan myös
historiallisiin henkilöihin ja yrittämisen näkökulmiin viime
vuosituhannella. Koululla valmistetaan perinneateria,
tutustutaan edesmenneisiin leipureihin Elli ja Aatto Vanhataloon ja vieraillaan paikallisessa
elintarvikkeita tuottavassa yrityksessä (etäyhteys mahdollinen).

*6.lk Kuvataide. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Taiteiden maailmat.
Mun Ateneum-hankkeen työpajassa päästään virtuaalikierrokselle Ateneumiin.


Yläkoulu

*7.lk Valokuvaus ja elokuvakasvatus. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Visuaalisen kulttuurin
tulkinta.
Retki Leivonmäen kansallispuistoon, jossa otetaan omalla puhelimella kuvia vaikuttaviksi koetuista
paikoista. Mietitään miksi joku paikka on “vaikuttava” ja miten taiteessa korostuvat tietynlaiset paikat.
Elokuvakasvatuksen osuudessa mietitään sitä stereotypiaa, jolla luontoa usein kuvataan. Kirjastossa
kirjavinkkaus ja/tai mediakasvatuksen tehtäviä ja yleistä kirjastonkäytönopetusta.

*8.lk Taidetestaajat
Taidetestaajat-projektissa halutaan varmistaa, että kaikki Suomen kahdeksasluokkalaiset saavat
kulttuurikokemuksen koulun kautta. Vierailukohteita ovat olleet esimerkiksi Kansallisooppera ja
kaupunginteatterit.

*9.lk Luova työ ammattina. Liittyy opetussuunnitelman kohtaan Työelämätaidot ja yrittäjyys.
Katsotaan aiheesta video (useita saatavilla). Haastatellaan paikallisia toimijoita kulttuurimatkailun
näkökulmasta (esimerkiksi Café Meijerinliiteri/TuoTuo). Tutustutaan paikallisen taiteilijan työhön
Joutsan seudulla.