Teoksen esittely

Teoksen esittely TARKAT OHJEET ALEMPANA

YLEISESTI:
-> Saat ohjemonisteen opettajalta!

Teosten esittelyt (100% omaa tekstiä, ei lähdetietoja).

Kotona saa suunnitella tekstien rakennetta valmiiksi. Myös suunnitelmapaperit palautetaan opettajalle.  
Tällä tavalla oppilas voi varmistaa, että ehtii tehdä niin hyvän työn kuin haluaa. 
Tämä on osa työskentelyn arviointia. 

Jos kirjoitusaika koulussa ei riitä, sitä voi jatkaa sekä tukiopetuksessa että rästikokeessa.
Tällä tavalla oppilas voi varmistaa, että ehtii tehdä niin hyvän työn kuin haluaa. 

Jos oppilas on poissa SUK-tunneilta, hän menee rästikokeeseen,
jotta ei jää aikataulusta jälkeen. 
Sovi opettajan kanssa asiasta, jotta ope voi viedä tarvittavat materiaalit rästikoekansioon. 
Rästikokeeseen ei saa viedä suunnitelmapapereita. 
Tukiopetuksessa suunnitelmapaperit saavat olla mukana. 

HUOM! Ei plagiointia. Tässä tekstissä et saa käyttää mitään ulkopuolisia lähteitä. Plagiointitapauksessa koko työ on hylätty.

Muista käyttää sitaatteja teoksesta havainnollistamaan ajatuksiasi! Laita suorat lainaukset sitaattimerkkeihin tai kursiivilla.

  • Teoksen yleisesittely (aihe, teema, henkilöt, miljöö juoni, kerronta, kieli, omaa arviointia)
  • Arvostelu (esim. havaintoja juonesta, henkilöistä, miljööstä, kielestä, kerronnasta, teemasta), jossa tehdään havaintoja ja perusteltuja päätelmiä luetusta, sekä arvioidaan teos
  • Henkilökuvaus 
  • Kirjallisuusessee kirjasta jostakin valitusta teemasta (Nosta jokin aihe teoksesta ja pohdiskele sitä rajatusta näkökulmasta)
  • Jokin muu erikseen sovittava tehtävä

HUOM! Teoksen esittely ei ole juoniselostus kirjan tapahtumista. Käsittele juonta enintään ¼ tekstikokonaisuudesta

 

Teoksen yleisesittely max. arvosana 8 

pituus (n.350 sanaa=8)_____________________________________4 5 6 7 8  

aiheen käsittely___________________________________________ 4 5 6 7 8 9 10 

Teeman käsittely __________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Henkilöiden käsittely _______________________________________4 5 6 7 8 9 10 

miljöön käsitelty __________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Kerronta on käsitelty ________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Kieli on käsitelty ____________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

oma arviointi________________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Arvostelu 

pituus (n.350 sanaa=8, 500 tai yli= 10)_______________________4 5 6 7 8 9 10 

aiheen ja teeman käsittely__________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Henkilöiden ja miljöön käsittely ___________________________ 4 5 6 7 8 9 10 

Kerronta ja kieli on käsitelty _________________________________4 5 6 7 8 9 10 

oma arviointi: kirjan hyvät puolet on löydetty__________________4 5 6 7 8 9 10 

oma arviointi: kirjan huonot puolet on löydetty________________4 5 6 7 8 9 10 

Perustelut hyville puolille___________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Perustelut huonoille puolille ________________________________4 5 6 7 8 9 10 

 Henkilökuvaus 

pituus (n.350 sanaa=8, 500 tai yli= 10)_______________________8 10 12 14 16 18 20 

Henkilön suhteita muihin on käsitelty sopivasti _______________8 10 12 14 16 18 20 

Henkilön sisäistä maailmaa on kuvattu uskottavasti___________8 10 12 14 16 18 20 

Omat tulkinnat erottuvat faktoista + perustelut________________8 10 12 14 16 18 20 

Kirjallisuusessee  

pituus (n.350 sanaa=8, 500 tai yli= 10)_______________________8 10 12 14 16 18 20 

Esseen teema on onnistuneesti valittu ja rajattu_______________8 10 12 14 16 18 20 

 

Aihetta on pohdittu monesta eri näkökulmasta________________8 10 12 14 16 18 20 

 

Omat tulkinnat erottuvat faktoista + perustelut________________8 10 12 14 16 18 20 

 

 

KAIKKI 

Kirjan perustiedot on mainittu_________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Juoni on käsitelty (saa olla enintään 25% tekstin pituudesta)_________________4 5 6 7 8 9 10 

teksti on kirjoitettu selkeästi ja omin sanoin ______________________________4 5 6 7 8 9 10 ------------------> 

teksti etenee johdonmukaisesti (aloitus ja lopetus sekä asian käsittely) ________4 5 6 7 8 9 10 

Sitaatit on hyvin valittu_______________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Sitaatit on hyvin sijoitettu tekstiin ______________________________________4 5 6 7 8 9 10 

Tekstissä ei ole liikaa toistoa___________________________________________4 5 6 7 8 9 10 

virkerakenteet ovat sujuvia ___________________________________________ 4 5 6 7 8 9 10 

kappalejaot ovat kunnossa __________________________________________1 2 3 4 5 

välimerkit on merkitty oikein ________________________________________1 2 3 4 5 

alkukirjaimet, yhdyssanat ja muu oikeinkirjoitus on kunnossa ______________1 2 3 4 5 

 

Max. 175p. 

Alaraja 

Arvosana 

171.02 

10 

167.05 

10− 

163.07 

9½ 

159.09 

9+ 

155.11 

9 

151.14 

9− 

147.16 

8½ 

143.18 

8+ 

139.2 

8 

135.23 

8− 

131.25 

7½ 

127.27 

7+ 

123.3 

7 

119.32 

7− 

115.34 

6½ 

111.36 

6+ 

107.39 

6 

103.41 

6− 

99.43 

5½ 

95.45 

5+ 

91.48 

5 

87.5 

5− 

83.52 

4½ 

79.55 

4+ 

0 

4 

OHJE: essee

 

  • Essee on ajattelemista kirjoittamalla. Sinun tulee pohtia valitsemaasi aihetta omiin kokemuksiisi, havaintoihisi ja erityisesti kaikkeen lukemaasi pohjautuen. Mieti lukemaasi kirjaa: nouseeko sieltä jokin teema, jota kiinnostaisi käsitellä (esimerkiksi Annaliisasta voisi kirjoittaa moniakin esseitä, aiheina esimerksiksi henkisesti väkivaltainen parisuhde, naisen asema, sisarusten eriarvoinen kohtelu jne. jne.)
  • Muista, että essee saa olla henkilökohtainen, mutta yleinen taso luetun kirjan pohjalta pitää löytyä hyvin vahvasti. 
    Esim. Jos pohdit, millaista on ollapäähenkilö lukemassasi kirjassa, voit myös verrataomaa yleistietouttasi asiasta. (Kuinka esimerksi tiedät terveystiedon tuntien perusteella, kuinka mielenterveysongelmia voisi käsitellä, jos esseesi teema olisi vaikkapa päähenkilön mielenterveysongelma.) 
  • Esseessä on yksityinen vs. yleinen = yhden ihmisen kokemus (esim. Oma kokemuksesi ja kirjan päähenkilön kokemus) vs. ihmisten kokemukset asiasta laajemmin, laajemmassa mittakaavassa. 
  • Vältä kliseitä eli niitä asioita, jotka yleisimmin tulevat aiheesta mieleen. Yritä olla omaperäinen. 
  • Suunnittele tekstisi huolella: kirjoita aluksi ylös kaikki, mitä aiheesta tulee mieleen, ja sitten rajaa sisältösi. Esimerkiksi mind map on järkevä tapa aloittaa suunnittelu.  Lukupäiväkirjasta voit etsiä valmiiksi kohtia, jotka liittyvät esseen aiheeseen. Niitä voit esimerkiksi ympyröidä valmiiksi. Kirjasto voi myös etsiä valmiiksi kohtia, jotka voit laittaa tekstiisi sitaatiksi.
  • Muokkaa ja oikolue tekstiä kirjoittaessasi. 
  • Essee sisältää: tietoa kirjasta, tietoa eri tiedonaloilta, omaa pohdintaa (aina ei tarvita valmiita vastauksia), mutta se voi olla lisäksi taiteellinen ja muistuttaa tyyliltään kaunokirjallista tekstiä. 
     
    Kirjoittaessa: 
  1. OTSIKKO 
    Otsikko syntyy usein helpoiten sitten, kun teksti on valmis. Muista, että hyvä otsikko kertoo jotakin olennaista itse tekstistä. Koska tässä esseessä keksit aiheen ja näkökulman kokonaan itse, otsikon keksiminen myös valmiiksi saattaa auttaa sinua suunnittelemisessa. 
  1. JOHDANTOKAPPALE 
    Johdantokappale johdattelee tekstin aiheeseen. Mieti, millainen aloitus houkuttelee lukemaan ja esittelee aiheen lukijalle. Kerro kirjan tiedot ja perusidea hyvin lyhyesti, esseessä tällaisiin asioihin ei saisi käyttää turhaa tilaa.  
  1. KÄSITTELYKAPPALEET 
    Jaksota tekstisi kappaleisiin asiakokonaisuuksien mukaan. Käsittele jokaisessa kappaleessa yksi asia, jonka esität ja jota pohdiskelet. Näissä yhteyksissä voit tietenkin kertoa lisää kirjasta, koska ne liittyvät pohtimaasi aiheeseen. Muista, että yksi virke ei riitä kappaleeksi. Käytä esimerkkejä ja sitaatteja kirjasta väitteidesi perusteena! 
  1. LOPETUSKAPPALE 
    Tee yhteenveto kirjoittamastasi, esitä jokin toive tai mahdollinen vaihtoehtoinen kirjan maailma tai palaa esimerkiksi aloituskappaleessa pohtimiisi kysymyksiin. 

 

OHJE: henkilökuvaus

HENKILÖKUVA 

Kirjoita henkilökuva lukemasi romaanin päähenkilöstä käyttäen apuna tekemiäsi muistiinpanoja. Lue ohjeet tarkasti. Henkilökuvaan ei merkitä väliotsikkoja! Kappalejako riittää. Tarkista huolellisesti ennen palautusta. 

Tee ensin suunnitelma kotona. Kirjoita sitten henkilökuva osaksi lopputyötä. 

  

Otsikko 

Esim.  Raisa Ojan henkilökuva Elina Rouhiaisen teoksessa Kesytön (1012) 

  

Aloitus (1 kappale) 

Mainitse aloituksessa kirjailija, teoksen nimi ja ilmestymisvuosi. Esim. "Raisa Oja on Elina Rouhiaisen Kesytön-teoksen (2012) päähenkilö." 

Esittele päähenkilö lyhyesti. Esim. "Raisa on lukiota käyvä 17-vuotias tyttö, joka harrastaa..."  
 
 

Tapahtumat päähenkilön näkökulmasta (juoni) (1 kappale) 

Esim. "Teoksen alussa Raisan äiti kuolee, ja hän joutuu muuttamaan kauas kotoaan Kainuuseen enonsa luo. Pian tämän jälkeen…" 

Alkutilanne on hyvä esitellä tarkasti. Tämän jälkeen juonen pääkohdat riittävät. 

  

Päähenkilö (2–5 kappaletta) 

Pohdi päähenkilön 
- persoonaa eli luonnetta 
- toimintaa ja hänen tekemiään ratkaisuja 
- ihmissuhteita (millaisia, miten hän niissä toimii) 
- uskottavuutta ja kiinnostavuutta 
- kehitystä (muuttuuko?) 

Esim. "Raisan suurin intohimo on kuvataide, mikä tulee esiin... - - Luonteeltaan hän on utelias, sillä hän..." 
 
Muista perustella tulkinnat tekstillä! Esim. mistä päättelit sen, että päähenkilön on luonteeltaan utelias? Tähän sopivat myös sitaatit erittäin hyvin. 

 

Lopetus (1 kappale) 

Tiivistä, tee johtopäätöksiä, kysy, pohdi tulevaa, esitä mielipiteesi tai kehota toimimaan.