9. luokan tavoitteet ja sisällöt

9. luokka

Tavoitteet	Sisältöalueet	Oppimisympäristöt ja työtapoja	Laaja-alainen osallistuminen
Biologinen tieto ja ymmärrys
T4 ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita	-lisääntyminen ja perinnöllisyys -Ihmisen evoluutio	- tarkastellaan ympäristön ja perimän vaikutuksia yksilönkehitykseen	L1
T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja	-Rakenne ja elintoiminnot: -ruuansulatus, veri ja verenkierto, hengitys, luut ja lihakset, hormonit, hermosto ja aistit	- elinten ja elimistöjen tutkiminen näytteiden avulla - kokeelliset tutkimukset ihmisen elimistön toiminnasta ja rakenteesta (esim. entsyymityöt)	L3
Biologiset taidot
T7 ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita	-säätelyjärjestelmät	- kokeelliset tutkimukset aisteista ja tietojen soveltaminen oman elimistön toimintaan	L1
T8 opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa	-ihminen on monisoluinen -elimistön rakenne ja elintoiminnot	- mikroskoopin käyttö - elinten tutkiminen - aistikokeet - tutkimusten raportointi	L1, L5
T10 ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella	-????????	- Omien tutkimusten suunnittelu, raportointi ja tulosten jakaminen tieto- ja viestintäteknologian avulla.	L1, L5
T11
Biologian asenne- ja arvotavoitteet
T13 ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja	-kestävän elämäntavan perusteet	- erityisesti medialukutaidot - erilaisten tietolähteiden käyttö - biologisten ilmiöiden kriittinen tarkastelu - omaan ympäristöön liittyvät tutkimukset esimerkiksi kuluttamisesta, kierrätyksestä ja jätteiden synnystä	L7

Sisällöt:
S5 Ihminen: Sisällöissä keskitytään tutkimaan ihmiskehon toimintaa ja syvennetään tietämystä ihmisen rakenteesta, elintoiminnoista ja säätelyjärjestelmistä. Tarkastellaan kasvuun, kehitykseen ja terveyteen vaikuttavien biologisten tekijöiden perusteita. Tutustutaan, miten perimä ja ympäristö vaikuttavat ihmisen eri ominaisuuksien kehittymiseen.
S1 Biologinen tutkimus: Tutkitaan ihmisen elimistön toimintaa erilaisten pienten tutkimusten avulla. Tehdään omaan elinympäristöön ja omiin valintoihin liittyviät pieniä tutkimuksia.
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta: Sisällöt liittyvät luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseen, ilmastonmuutokseen, luonnonvarojen kestävään käyttöön ja muutoksiin lähiympäristössä. Pohditaan luonnonvarojen kestävän käytön ekologisia, sosiaalisia, taloudellisia ja eettisiä periaatteita, kestävää ravinnontuotantoa sekä eläinten hyvinvointia. Käsitellään biotalouden ja ekosysteemipalveluiden mahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden kannalta. Tutustutaan luonnonsuojelun tavoitteisiin, keinoihin ja saavutuksiin