Palautettavat työt
Oman aikataulun suunnittelu
Ohjeet:
Pidä kalenteria toisen periodin ajan. Kalenteripohjan saat opettajalta.
Merkitse kalenteriin:
- kokeet, myös koeviikon kokeet
- palautettavien töiden palautukset
- kotitehtävät
- aika, jolloin luet kokeisiin
- aika, jolloin teet palautettavia töitä
- pakolliset menot
Kalenterista otetaan kuva puolivälissä periodia ja vastataan pohdinta kysymyksiin 1.
Pohdintakysymykset 1:
- Onko kalenterin pitäminen auttanut hallitsemaan lukiossa tulevaa työmäärää?
- Miksi on? TAI Miksi ei ole?
- Oletko saanut pysyttyä paremmin aikataulussa ja palautettua työt ajoissa?
- Miksi olet? TAI Miksi et ole?
- Koetko, että kalenterin pitäminen on helpottanut ajanhallintaasi?
- Miksi on? TAI Miksi ei ole?
- Koetko, että kalenterin pitäminen on vähentänyt stressiä ja ahdistusta koulutöiden kanssa?
- Miksi on? TAI Miksi ei ole?
OSAN 1 palautus pe 3.11.
Kalenterista otetaan kuva periodin lopussa ja vastataan pohdinta kysymyksiin 2.
Pohdintakysymykset 2:
- Riittikö kalenteriin varaamasi aika tehtävien tekemiseen ja kokeisiin lukemiseen?
- Miksi riitti? TAI Miksi ei riittänyt?
- Onko kalenterin pitäminen auttanut suunnittelemaan ajankäyttöä?
- Miksi on auttanut? TAI Miksi ei ole auttanut?
- Millaista hyötyä sait kalenterin käytöstä ja aikataulun suunnittelusta?
- Perustele.
- Miten voisit kehittää kalenterin käyttöä?
- Perustele.
- Aiotko jatkaa kalenterin käyttämistä?
- Perustele.
- Millaisia psyykkisiä vaikutuksia kalenterin käytöllä oli?
Palautus koeviikon alussa.
Arviointi
Vastaamalla kysymyksiin hyvin ja tekemällä kalenterin kunnolla voit saada 4 lisäpistettä kokeeseen (koealue osiot 1-2 ja koealue osiot 3-4).
Lisäpisteitä saa seuraavalla asteikolla:
0 pistettä = ei ole tehty
1 piste = kalenteri on tehty, mutta siinä on puutteita ja pohdintakysymyksiin on vastattu yhdellä lauseella.
2 pistettä = kalenteri on tehty, mutta pohdintakysymyksiin on vastattu yhdellä tai kahdella lauseella.
3 pistettä = kalenteri on tehty tunnollisesti, pohdintakysymyksiin on vastattu usealla virkkeellä.
4 pistettä = kalenteri on tehty tunnollisesti ja pohdintakysymyksiin on vastattu usealla virkkeellä ja itsereflektiota on harjoitettu.Jos tehtävä palautetaan myöhässä
- Jos tehtävä palautetaan 3 päivää myöhässä, tiputetaan 1 piste pois
- Jos tehtävä palautetaan 6 päivää myöhässä, tiputetaan 2 pistettä pois
Palautettava essee: Tehtävä 4 s. 70
Palautus Antille 22.10
Tarkemmat ohjeet esseen kirjoittamiseen.
Käytännön ohjeet:
Esseen voi kirjoittaa käsin tai koneella. Käytetään kokonaisia virkkeitä ja kappalejakoa.
Tarkennukset tehtävään:
a-kohta
Anna käytännön esimerkkejä jokaiseen kohtaan
b-kohta
Käytä Suunnitellun käyttäytymisen teoriaa.
Esittele teoria kappaleesta 3 saamasi tiedon avulla.
Sovella teoriaa koulumatkaliikuntaan. Kerro, miten teorian eri osa-alueet vaikuttavat koulumatkaliikuntaan ja koulumatkaliikunnan lisäämiseen.
Arviointi:
Arvioidaan numeroarvosanalla.