Arviointi
Nuijasotapelin arviointi
Alla perusopetuksen opetussuunnitelmasta poimittuja, oppiaineriippumattomia tavoitteita, joita sekä ryhmä- ja yksilötasolla voi tarkastella:
- Toiminta ryhmässä ja ryhmän yhteisten tavoitteiden eteen ponnistelu
- Ongelmanratkaisutaidot
- Sääntöjen noudattaminen
- Ympäristön, maaston ja luonnon kunnioittaminen ja hyödyntäminen
- Taktikointi ja syy-seuraussuhteiden tunnistaminen: esimerkiksi jos ostan/ostin yhden vartiotornin lisää, tarkoittaa se yhtä hyökkääjää vähemmän
- Positiivisuus kokeilua ja keksimistä kohtaan
- Tunneilmaisu, tunteiden säätely, niiden sanoittaminen ja vaikutukset yhteisössä
- Menneen ajan hahmottaminen ja taustatarinan ymmärtäminen