Varhaiskasvatussuunnitelman määrittelemät Oppimisen alueet
Kasvan liikun ja kehityn
fyysistä aktiivisuutta edistävälle elämäntavalle yhdessä huoltajien kanssa. Tämä
oppimisen alue tukee erityisesti itsestä huolehtimiseen ja arjen taitoihin liittyvää
laaja-alaista osaamista." (Vasu 2018)
Tutkin ja toimin ympäristössäni
"Varhaiskasvatuksen tehtävä on antaa lapsille valmiuksia havainnoida, jäsentää
ja ymmärtää ympäristöään. Lapsia ohjataan tutkimaan ja toimimaan luonnossa
ja rakennetussa ympäristössä. Varhaiskasvatus tukee lasten matemaattisen ajattelun kehittymistä sekä vahvistaa myönteistä suhtautumista matematiikkaan.
Varhaiskasvatukseen sisältyy myös ympäristökasvatusta ja teknologiakasvatusta. Oppimisympäristöihin liittyvät omakohtaiset havainnot, kokemukset ja elämykset auttavat lapsia ymmärtämään syy- ja seuraussuhteita sekä kehittymään ajattelijoina ja oppijoina. Lasten kehittyvä taito nimetä asioita sekä käyttää erilaisia käsitteitä edistää monilukutaitoa." (Vasu 2018)
Minä ja meidän yhteisömme
"Lasten elinpiiri laajenee heidän aloittaessaan varhaiskasvatuksen kodin ulkopuolella. Kodin perinteiden, toimintamallien, arvojen ja katsomusten lisäksi lapset kohtaavat toisenlaisia tapoja ajatella ja toimia. Varhaiskasvatuksen tehtävä on kehittää lasten valmiuksia ymmärtää lähiyhteisön monimuotoisuutta ja harjoitella
siinä toimimista. Tehtävää lähestytään eettisen ajattelun, katsomusten, lähiyhteisön menneisyyden, nykyisyyden ja tulevaisuuden sekä median näkökulmista. Toiminnassa voidaan käyttää monipuolisesti esimerkiksi satuja, musiikkia, kuvataidetta, leikkiä, draamaa, erilaisia mediasisältöjä sekä vierailijoita, vierailuja ja
lähiympäristön tapahtumia. Minä ja meidän yhteisömme -oppimisen alue tukee
erityisesti lasten kulttuuriseen osaamiseen, vuorovaikutukseen ja ilmaisuun sekä
ajatteluun ja oppimiseen liittyvää laaja-alaista osaamista" (Vasu 2018)
Ilmaisun monet muodot
"Varhaiskasvatuksen tehtävänä on tavoitteellisesti tukea lasten musiikillisen,
kuvallisen sekä sanallisen ja kehollisen ilmaisun kehittymistä sekä tutustuttaa heitä eri taiteenaloihin ja kulttuuriperintöön. Lasten ilmaisulle on luonteenomaista kokonaisvaltaisuus ja ilmaisun eri muotojen luova yhdisteleminen.
Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen edistävät lasten oppimisedellytyksiä,
sosiaalisia taitoja ja myönteistä minäkuvaa sekä valmiuksia ymmärtää ja jäsentää
ympäröivää maailmaa. Ajattelun ja oppimisen taidot kehittyvät, kun lapset tutkivat, tulkitsevat ja luovat merkityksiä erilaisia ilmaisun taitoja harjoittelemalla.
Kyky kuvitella ja luoda mielikuvia on keskeistä myös lapsen eettisen ajattelun
kehittymiselle. Kulttuuriperintöön, taiteeseen ja ilmaisun eri muotoihin tutustuminen vahvistaa lasten osaamista myös monilukutaidon sekä osallistumisen ja
vaikuttamisen osa-alueilla." (Vasu 2018)
Kielten rikas maailma
Kielen kehityksen tukeminen kytkeytyy lapsen monilukutaidon kehittymiseen. Lisäksi se on yhteydessä muun muassa lasten kulttuuriseen osaamiseen ja vuorovaikutukseen liittyvään laaja-alaiseen osaamiseen. Kehittyvät
kielelliset taidot avaavat lapsille uusia vaikuttamisen keinoja, mahdollisuuksia
osallisuuteen ja aktiiviseen toimijuuteen." (Vasu 2018)