4. maaliskuuta 2026

Laadukkaan kyselyn laatiminen

Aihe: Kännykän käyttö

Tavoite

Tämän tehtävän tavoitteena on oppia tekemään mahdollisimman laadukas kysely. Opit:

  • valitsemaan sopivan kysymystyypin

  • muotoilemaan selkeitä ja yksiselitteisiä kysymyksiä

  • ymmärtämään, miksi kysymysten huolellinen suunnittelu on tärkeää

  • (halutessasi) tekemään kyselyyn haarautumisen

Kysely toteutetaan Microsoft Forms -työkalulla. Lue tästä ohjeesta kohdat 1-5 ennenkuin aloitat lomakkeen laatimista.

1. Ennen kuin aloitat

Hyvä kysely ei synny nopeasti kirjoittamalla. Mieti ensin:

  • Mitä haluan selvittää kännykän käytöstä?

  • Mihin tuloksia voisi käyttää?

  • Millaisia vastauksia tarvitsen, jotta saan hyödyllistä tietoa?

Esimerkiksi:

  • Kuinka paljon kännykkää käytetään?

  • Mihin tarkoitukseen sitä käytetään?

  • Koetaanko käyttö hyödylliseksi vai häiritseväksi?

2. Kyselysi rakenne

Pakolliset osat (minimitaso)

Kyselyssä tulee olla:

  1. Otsikko

  2. Lyhyt saate (1–3 lausetta), jossa kerrot:

    • mistä kyselyssä on kyse

    • kenelle se on tarkoitettu

  3. Vähintään 5 kysymystä:

    • 2 monivalintakysymystä

    • 1 asteikkokysymys

    • 1 avoin kysymys

    • 1 vapaavalintainen kysymystyyppi

Kysely ei saa olla liian pitkä. Tavoitteena on selkeä ja toimiva kokonaisuus.

3. Kysymystyyppien valinta

Monivalinta

Sopii, kun:

  • vaihtoehdot ovat selkeästi rajattuja

  • haluat helposti vertailtavia tuloksia

Esimerkki:
Kuinka monta tuntia käytät kännykkää arkipäivänä?

  • Alle 1 h

  • 1–2 h

  • 3–4 h

  • Yli 4 h

Asteikko (esim. 1–5)

Sopii, kun:

  • mitataan mielipidettä tai kokemusta

Esimerkki:
Kännykän käyttö häiritsee keskittymistäni.
1 = täysin eri mieltä
5 = täysin samaa mieltä

Avoin kysymys

Sopii, kun:

  • haluat perusteluja

  • haluat uusia näkökulmia

Huom! Älä tee liikaa avoimia kysymyksiä.

Esimerkki:
Mikä on mielestäsi kännykän käytön suurin hyöty?

4. Hyvän kysymyksen tunnusmerkit

Hyvä kysymys on:

  • selkeä

  • yksiselitteinen

  • neutraali (ei johdattele)

  • koskee vain yhtä asiaa kerrallaan

Vältä:

  • "Eikö olekin totta, että..." (johdatteleva)

  • "Onko kännykkä hyödyllinen ja hauska?" (kaksi asiaa samassa)

  • epämääräisiä sanoja kuten "paljon" tai "usein" ilman tarkennusta

5. Haarautuminen (eriyttävä osio)

Jos haluat tehdä vaativamman kyselyn, lisää siihen haarautuminen.

Haarautuminen tarkoittaa, että vastaaja näkee eri jatkokysymyksiä valintansa perusteella.

Esimerkki:
Käytätkö TikTokia?

  • Kyllä → Kuinka monta tuntia päivässä?

  • En → Siirry seuraavaan kysymykseen

Haarautuminen tekee kyselystä fiksumman ja nopeamman vastaajalle.

Tämä osa on vapaaehtoinen mutta suositeltava.

6. Tarkistuslista ennen julkaisua

Ennen kuin jaat kyselysi, tarkista:

  • Ovatko kaikki kysymykset selkeitä?

  • Onko jokaisella kysymyksellä tarkoitus?

  • Ovatko vastausvaihtoehdot loogisia?

  • Onko asteikko johdonmukainen?

  • Toimiiko mahdollinen haarautuminen oikein?

Testaa kysely itse ainakin kerran ennen jakamista.

7. Lopuksi

Kun kaikki ovat valmiita:

  • Jaamme kyselyt viimeistään klo 10.30: valitse vastaajiksi opetusryhmän muut oppilaat

  • Vastaamme toistemme kyselyihin, jolloin saamme kokemusta erilaisista kysymyksenasetteluista

  • Tarkastelemme saamiamme tuloksia

Muista: Pieni aineisto voi silti olla hyödyllinen, jos kysymykset on laadittu huolellisesti.

Tavoitteena ei ole aihepiirin kattava kysely – vaan mahdollisimman hyvin suunnitellut muutamat kysymykset.