Opintojakson yhtenä tavoitteena on saada valmiuksia historian ja yhteiskuntaopin opettamiseen tutkivan oppimisen periaatteiden mukaisesti. Tehtävänä tällä opintojaksolla on laatia tutkivan oppimisen oppimiskokonaisuus valitsemastanne aiheesta joko historian tai yhteiskuntaopin oppiaineessa. Aihe kannattaa valita siten, että voitte hyödyntää materiaalia myöhemmin myös omassa opetuksessanne! Projekti on pakollinen osa opintojakson suoritusta.

Tutkivan oppimisen projektit toteutetaan ryhmätöinä. Suunnitelkaa 4-6 hengen ryhmissä min. kolmen oppitunnin (á 45 min.) oppimiskokonaisuus, jossa sovellatte tutkivan oppimisen periaatteita. Käyttäkää inspiraationa opintojakson kirjallisuutta sekä pienryhmätapaamisilla esimerkkeinä käytettyjä tehtäviä. Oppimiskokonaisuudesta irrotetaan 20-30 minuutin (aika riippuu peinryhmien lukumäärästä) mittainen tutkiva opetustuokio näytteeksi muulle ryhmälle. Opintojakson viimeinen tapaamiskerta käytetään näiden opetustuokioiden toteuttamiseen eli pidätte omia opetustuokioitanne muille ryhmänne opiskelijoille. Oppimiskokonaisuuden lisäksi laatikaa lyhyt 1-2 sivun mittainen ryhmän yhteinen raportti projektista.

Opetustuokio toteutetaan opintojakson viimeisellä tapaamiskerralla.

Raportissa kuvailkaa lyhyesti oppimiskokonaisuutenne sekä siitä irrotetusta näytteestä tekemänne huomiot ja perustelkaa tekemiänne pedagogisia ratkaisuja. Käyttäkää raportin laadinnassa apuna seuraavia kysymyksiä:

• Miksi valitsitte juuri sen aiheen, josta teitte oppimiskokonaisuutenne?
• Mitä materiaalia käytitte opetuksessa? Mitä lähteitä käytitte inspiraationa?
• Mitä historian/yhteiskuntaopin oppiaineen taitoja pyritte opetustuokiossa opettamaan?
• Mitä sisältöjä halusitte taitojen ohella opettaa?
• Miksi päädyitte opettamaan asiaa juuri valitsemallanne tavalla? Olivatko ratkaisunne toimivia?
• Miten voisitte jatkossa kehittää kokonaisuuttanne? Jälkeen päin ajateltuna, olisiko kokonaisuuden voinut toteuttaa myös jollain muulla tavalla?

Raportin palautuspäivämäärä sovitaan erikseen. Kukin ryhmä palauttaa vain yhden raportin, ja tiedostossa on oltava kaikkien ryhmän jäsenten nimet! Palautukset Word- tai PDF-muodossa viereiseen oman ryhmän palautuslaatikkoon.


Tutkivan oppimisen materiaalin jakaminen muille ryhmille.

Jakakaa tutkivan oppimisen oppimiskokonaisuutenne myös muille ryhmille sille varattuun kansioon https://peda.net/id/727cc9b2285. Näin käytössänne on myös jatkossa valmista opetusmateriaalia. Sieltä voitte ladata toistenne opetustuokioiden materiaalin itsellenne talteen.


Tutkivan oppimisen projekti lyhyesti:

• Aihe: vapaavalintainen mutta historian tai yhteiskuntaopin opetussuunnitelmaan liittyvä
• Ryhmä: 4-6 hengen ryhmissä
• Kesto: kolme oppituntia (á 45 min.) ja tästä irrotettuna20- 30 minuutin näyte muille opiskelijoille
• Kriteerit: opetustuokion on perustuttava tutkivan oppimisen periaatteisiin
• Ryhmän yhteinen kirjallinen raportti, jossa perustelette opetustuokion pedagogisia ratkaisuja ja tavoitteita.
• Materiaalin jako muille ryhmille/ryhmäläisille