Lumo -22

- Millaisia ajatuksia artikkelin ja luennon kuvaamat opiskelutavat herättävät? Eroavatko jotenkin siitä, millaista historian ja yhteiskuntaopin opetusta olet itse saanut?

- Historian opetus enemmän keskustelevaa

- Ryhmässä tekemistä, roolipelejä, projekteja yms aktiivisempaa opiskelua

- Tutkitaan vihjeiden avulla

- En muista omasta peruskoulun historian tunneista oikein mitään, joten en osaa sanoa, miten eroaa, mutta ei ainakaan mitään mieleenpainuvaa tämän kaltaista asiaa tehty

- Millaisia historian ajattelutaitoja esimerkeissä harjoitetaan?

- Päättelykykyä, asioiden yhteen liittämistä, oppii ymmärtämään asioiden yhteyksiä

- Ihmettelyä, esitetään kysymyksiä aiheeseen liittyen, mikä auttaa miettimään asiaan eri kannoilta

- Yhteistyötaitoja, toisten ideoiden kuuntelua ja niistä mahdollisten jatkoideoiden kehittämistä

- Voi mahdollisesti eläytyä tehtävän aikakauteen ja tapahtumiin paremmin kuin vain lukemalla

- Opitaan huomaamaan yksityiskohtia

- Oppii selittämään omia ajatuksia ja perustelemaan

- Millaisia tietoja/taitoja vastaavanlaisten opetusten toteuttaminen vaatii opettajalta?

- Osaa ohjata oppilaita siten, ettei anna suoria vastauksia, vaan ohjaa sopivasti oikeaan suuntaan tarvittaessa

- Luovuutta, jos ei ole valmista materiaalia aiheeseen

- Osaa kuunnella erilaisia ideoita, eikä tyrmää “väärään suuntaan” meneviä ideoita heti