Lumo -22

Miten otan selvää yhteiskunnallisista asioista?

En ole kovin ahkera ottamaan yhteiskunnallisista asioista. Yhteiskunnallisia asioita tulee helposti kuitenkin tahattomasti luettua ja seurattua selaamalla nettilehtiä ja sosiaalista mediaa.

Millaisia vaikuttamisen kanavia käytät?

Käytän vaikuttamisen kanavana sosiaalista mediaa. En ole itse aktiivinen päivittelijä, mutta seuraan somea aktiivisesti.

Millaisia mahdollisuuksia hyödyntää osana opetusta?

Verkkolehtiä ja somea voi hyödyntää tiedonhankinnassa. Samalla voidaan harjoitella lähdekritiikkiä ja oppia, että kaikki netistä löytyvä ei välttämättä pidä paikkaansa.

Mitkä teemat ovat pinnalla yhteiskunnallisessa keskustelussa?

Tällä hetkellä pinnalla ovat esimerkiksi Ukrainan tilanne, energiakriisi, sekä Suomen liittyminen Natoon.

Miten lähestyisin näitä oppilaiden kanssa?

Lähestyisin näitä asioita oppilaiden kanssa keskustelemalla ja yhdessä tutkimalla ikätasoon sopivalla tavalla. Lisäksi on olemassa erilaisia uutisia ja verkkolehtiä, jotka on suunnattu lapsille. Näitä hyödyntäisin myös tarvittaessa.

Millaisia kiinnostavia yhteistyötahoja havaitset ympärilläsi, joita voisit hyödyntää opetuksessa?

Voisin hyödyntää esimerkiksi Yle Areenaa, paikallista kirjastoa, paikallisia sanomalehtiä, lasten uutisia.

Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?

Yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa, että oppilaille muodostuisi pikkuhiljaa mielikuva siitä, millaisessa yhteiskunnassa elämme. Kun oppilas hahmottaa yhteiskunnan rakenteita, on hänen myös helpompi vaikuttaa ja ottaa kantaa yhteiskuntaan liittyviin asioihin. 

Miksi uuden opetussuunnitelman myötä sen opiskelu alkaa jo alakoulussa aiemman 9.-luokan sijaan?

Jo pienetkin oppilaat voivat saada netin välityksellä paljon informaatiota erilaisista yhteiskuntaan liittyvistä asioista. Osa uutisista ja päivityksistä voi tuntua vaikeilta tai jopa pelottavilta, joten on hyvä, että asioita käydään koulussa jo aiemmin yhdessä opettajan kanssa läpi. Lisäksi oppilaiden on hyvä saada tietoa ja oppia heihin itseensä vaikuttavista asioista, esimerkiksi lasten oikeuksista tai omista vaikuttamismahdollisuuksista koulussa tai jopa suuremmassa mittakaavassa. Myös lähdekritiikin oppiminen on tärkeää opiskellessa yhteiskuntaoppia.

Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?

Esimerkiksi rahankäytön harjoittelu, luokan sisäiset vaalit, oppilaskuntaan liittyvät asiat.