Erityisopettajien työnkuvat
Laaja-alainen erityisopettaja
Opetus:
- opettaa osa-aikaisesti tehostetun (ja erityisen) tuen tarpeessa olevia oppilaita
- opetusta voidaan antaa samanaikais-, pienryhmä- ja yksilöopetuksena
- oppilaat voivat käydä tukijaksolla laaja-alaisen erityisopettajan opetuksessa
- tarjoaa oppimisen tukea mm. käytöshäiriöisille, alisuoriutuville oppilaille, jännittäjille ja mielenterveyden ongelmista kärsiville
- kiertävä erityisopettaja vastaa kyläkouluilla esioppilaiden erityisopetuksesta yhdessä luokanopettajan / lastentarhanopettajan kanssa
Arviointi, kartoitus ja suunnittelu:
- selvittää ja kartoittaa tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevien oppilaiden aikaisempaa kouluhistoriaa ja suunnittelee ja arvioi nykyistä tuen tarvetta
- suunnittelee ja toteuttaa joustavia opetusjärjestelyjä ja –menetelmiä tehostettua ja erityistä tukea tarvitseville oppilaille yhdessä esi- ja luokanopettajien / aineenopettajien sekä oppilasohjaajien kanssa
- selvittää yksittäisten oppilaiden tai kokonaisten opetusryhmien käyttäytymiseen liittyviä ongelmatilanteita ja suunnittelee tarvittavia jatkotoimenpiteitä (mm. erilaiset käyttäytymisen ohjaamiseen liittyvät interventiot, opettajien ja oppilasohjaajien ohjaaminen)
- tekee oppilaille säännöllisesti ryhmätestauksia ( mm. lukitutkimukset sekä matemaattisten taitojen arviointi ) sekä tarvittaessa myös yksilötestauksia
- ohjaa oppilaan mahdollisiin jatkotutkimuksiin ja tekee oppilaista lausuntoja tarkempia oppimistutkimuksia varten
- arvioi oppilasta yhdessä luokanopettajien / aineenopettajien kanssa ja osallistuu tarvittaessa oppilaan asioiden järjestämistä koskeviin palavereihin
Konsultointi, yhteistyö:
- on yhteyshenkilö oppilaan, kodin, luokanopettajan, luokanvalvojan, aineenopettajien, oppilashuoltoryhmän sekä muiden erityistyöntekijöiden välillä oppilaan tehostetun ja erityisen tuen tarpeeseen liittyvissä asioissa
- kokoaa, kerää ja välittää tietoa oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa eri asiantuntijatahoille
- ohjaa ja konsultoi luokanopettajia ja aineenopettajia tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden asioissa
- osallistuu yllättävien, akuuttien ja vaikeasti ennakoitavien tilanteiden selvittelyyn
Oppilashuoltotyö:
- osallistuu oppilashuoltotyöryhmän työskentelyyn oman työnkuvansa mukaisesti
Erityisluokanopettaja
Erityisluokanopettaja
Opetus:
- opettaa tehostetun ja erityisen tuen piirisä olevia oppilaita tai oppilasryhmiä
- tarjoaa luokkamuotoisesti jatkuvammin tai periodeittain oppimisen tukea käyttäytymisongelmaisille, alisuoriutuville oppilaille, jännittäjille ja mielenterveyden ongelmista kärsiville
Arviointi, kartoitus ja suunnittelu
- selvittää ja kartoittaa tehostetun ja erityisen tuen tarpeessa olevien oppilaiden aikaisempaa kouluhistoriaa ja suunnittelee ja arvioi nykyistä tuen tarvetta
- suunnittelee ja toteuttaa joustavia opetusjärjestelyjä ja –menetelmiä tehostettua ja erityistä tukea tarvitseville oppilaille yhdessä luokanopettajien /aineenopettajien sekä oppilasohjaajien kanssa
- selvittää yksittäisten oppilaiden tai kokonaisten opetusryhmien käyttäytymiseen liittyviä pulmatilanteita ja suunnittelee tarvittavia jatkotoimenpiteitä (mm. erilaiset käyttäytymisen ohjaamiseen liittyvät interventiot, opettajien ja oppilasohjaajien ohjaaminen )
- tekee oppilaille säännöllisesti ryhmätestauksia sekä tarvittaessa myös yksilötestauksia ( mm. lukitutkimukset sekä matemaattisten taitojen arviointi )
- ohjaa oppilaan mahdollisiin jatkotutkimuksiin ja tekee oppilaista lausuntoja tarkempia oppimistutkimuksia varten
- arvioi oppilasta yhdessä luokanopettajien / aineenopettajien kanssa ja osallistuu tarvittaessa oppilaan asioiden järjestämistä koskeviin palavereihin
Konsultointi, yhteistyö:
- on tehostetussa/ erityisessä tuessa olevien oppilaiden tai oman nimetyn opetusryhmänsä osalta yhteyshenkilö oppilaan, kodin, luokanopettajan, luokanvalvojan, aineenopettajien, oppilashuoltoryhmän sekä muiden erityistyöntekijöiden välillä oppilaan tehostetun ja erityisen tuen tarpeeseen liittyvissä asioissa
- kokoaa, kerää ja välittää tietoa oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa eri asiantuntijatahoille
- ohjaa ja konsultoi luokanopettajia ja aineenopettajia tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden asioissa
- ohjaa tuntitilanteissa oppilasohjaajaa työskentelyssään
- arvioi oppilasta yhdessä luokanopettajan tai aineenopettajien kanssa, antaa arviointeja tehostetun ja erityisen tuen opinnoista
- osallistuu yllättävien, akuuttien ja vaikeasti ennakoitavien tilanteiden selvittelyyn
Oppilashuoltotyö:
- osallistuu oppilashuoltotyöryhmän työskentelyyn oman työnkuvansa mukaisesti
Pienluokan erityisopettaja
Opetus:
- opettaa erityisen tuen tarpeessa olevia oppilaita, joilla on pidennetty oppivelvollisuus
- laatii ja päivittää oppilaiden Hojks:t sekä arvioi oppilaan edistymistä ja resurssien tarvetta
- laatii yksilöllisen lukujärjestyksen oppilailleen huomioiden heidän kuntoutuspalvelut
- hankkii ja valmistaa oppilaille sopivaa materiaalia henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaisen opetuksen tueksi
- erilaisten opetusmenetelmien käyttö sekä käyttää vaihtoehtoisia kommunikointikeinoja (viittomat, kuvakommunikaatio)
- oppilaanohjaus sekä TET-jaksojen järjestäminen
- ohjaa oppilasohjaajia heidän työssään pienluokassa sekä ohjeistaa luokkansa oppilasohjaajia toimimaan integraatioryhmissä
Konsultointi, yhteistyö:
- on opetusryhmänsä osalta yhteyshenkilö oppilaan erityisen tuen tarpeeseen liittyvissä asioissa
- kokoaa, kerää ja välittää tietoa oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa eri asiantuntijatahoille
- suunnittelee ja toteuttaa joustavia opetusjärjestelyjä ja –menetelmiä oppilaiden integraatioryhmien opettajien kanssa
- vastaa oppilaiden integraation järjestelyistä sekä lisäresursseista yleisopetuksen ryhmiin
- tekee tarvittaessa oppilailleen yksilö- ja ryhmätestauksia taitojen kehittymisen seurantaa varten
- tekee oppilaista lausuntoja tarkempia oppimistutkimuksia varten
Oppilashuoltotyö:
- ensiapulääkityksen antaminen tarvittaessa
- valmistelee asiat ryhmänsä oppilashuoltotyöryhmän kokousta varten
- osallistuu oppilashuoltotyöryhmän työskentelyyn oman työnkuvansa mukaisesti
Erityisopetuksen koordinaattori
Yhteydenpito kunnan sisällä, seudullisesti ja tarvittaessa valtakunnallisesti
- kunnallisten erityisopettajatapaamisten koollekutsuja ja järjestelijä
- yhteistyö sivistystoimen hallinnon kanssa
- yhteistyö varhaiskasvatuksen kanssa
- yhteistyö moniammatillisessa verkostossa
- seutukunnallinen erityisopetuksen yhteistyö, kokouksiin ja yhteistyöpalavereihin osallistuminen
- yhdyshenkilö valtakunnallisissa erityisopetusasioissa
Tiedottaminen
- täydentää kunnan kotisivujen sisältö erityisopetuksen osalta
- muut kirjalliset, erikseen määriteltävät tehtävät
- erityisopetukseen liittyvä tiedottaminen esim. opettajakokouksissa, vanhempainilloissa ja luottamuselimissä
Taloussuunnittelu erityisopetuksen osalta yhteistyössä hallinnon kanssa
Koulutukset, ohjaaminen
- oman tietotaidon ylläpitäminen ajankohtaisiin koulutuksiin ja seminaareihin osallistumalla
- koulutusten järjestäminen ja toteuttaminen henkilökunnalle
- henkilöstön ohjaaminen ja perehdyttäminen
- lainsäädännön vaatimusten jalkauttaminen henkilöstölle
Asiantuntijuus kunnallisissa linjauksissa
- mukana erityisopetuksen asiantuntijana kunnallisia erityisopetukseen liittyviä linjauksia määriteltäessä
- valtakunnallisten erityisopetuksen linjauksien seuraaminen ja niistä tiedottaminen kunnassa
- konsultointi tukipalveluiden järjestämisen asioissa
- laajemman tuen järjestäminen opiskelupaikkaan tai lähikoulusta poikkeavat ratkaisut
- ulkopuoliset palvelut (esim. kuntoutusjaksot)
- osallistuminen tukeen liittyvän henkilöstön rekrytointiin
- mukana erityisopetuksen fyysisten tilojen suunnittelussa
- osallistuminen opetussuunnitelmatyöhön
Suunnitelmallinen kehittämistyö
- tuen järjestämisen ja toteutumisen arviointi kunnassa
- erityisopetuspalvelujen sekä tukeen liittyvän toimintakulttuurin ja ympäristön kehittäminen
- oppilashuoltotyön kehittämiseen osallistuminen
- yhdyshenkilö mahdollisissa erityisopetukseen liittyvissä hankkeissa
- opetussuunnitelmatyö oppimisen ja koulunkäynnin tuen osalta