Oppilas, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea ja samanaikaisesti useita tukimuotoja, kuuluu jo tehostetun tuen piiriin. Oppilaat opiskelevat edelleen yleisopetuksen luokassa ja tarvittaessa erityisopettajan ohjauksessa. Oppilas voi olla tehostetussa tuessa koko perusopetuksen ajan, jos koulunkäynti sujuu määritetyllä tuella riittävän hyvin.

Tehostettu tuki on tuen portaiden tärkein porras, jolla korostuu suunnitelmallisuus, moniammatillinen yhteistyö, tiedonsiirto sekä tuen tarpeen arviointi riittävän usein.

Luokanopettaja/ luokanvalvoja ja aineenopettaja sekä erityisopettaja laativat yhdessä oppilaan ja huoltajan kanssa oppimissuunnitelman. Tarvittaessa konsultoidaan muita yhteistyötahoja, jotka ovat oppilaan koulunkäynnin tukemisessa mukana. Mikäli lukuvuoden aikana suunnitelmaan tehdään muutoksia, ne kirjataan samaan suunnitelmaan laittamalla päivämäärä muutoksen eteen. Lukuvuoden aikana tehdään siis vain yksi oppimissuunnitelma. Muutoksia voi myös kirjata oppimissuunnitelman lopussa olevaan Arviointi -osuuteen.

Tehostetusta tuesta siirtyminen takaisin yleiseen tukeen tapahtuu Pedagogiseen arvion kautta. Asia on syytä käydä läpi moniammatillisessa pedagogisen yhteistyöryhmässä.

Oppilaan siirtyessä tehostettuun tukeen tai siitä takaisin yleisen tuen piiriin, tulee muistaa tiedottaa asiasta muita opettajia.