OPPIMISEN EDELLYTYKSIÄ TUKEVAT
OPETUSJÄRJESTELYT

Oppimisen edellytyksiä tukevilla opetusjärjestetyillä tarkoitetaan (Perusopetuksen
opetussuunnitelman perusteet, luku 7.2):

• oppilaiden erilaiset tarpeet ja edellytykset huomioon ottavaa opetuksen järjestämistä
ja opetuksen eriyttämistä
• eri oppiaineiden ja tiedonalojen kieltä avaavaa kielitietoista opetusta
• opetusryhmien muodostamista siten, että opetuksen tavoitteet voidaan saavuttaa
• pedagogisia ratkaisuja, joilla tukea tarvitsevien oppilaiden lisäksi huomioidaan myös
oppilaat, jotka etenevät opinnoissaan tavoitekokonaisuuksittain
• opettajan kykyä huomioida riittävästi opetusryhmän tarpeet ja vahvuudet
• oppilaiden kanssa työskentelevien koulunkäynninohjaajien ja muun henkilöstön
hyödyntämistä oppilaiden koulunkäynnin ja opetukseen osallistumisen tukena.

Käytännön toimia oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyjen toteuttamiseksi.
Alla listataan kahdeksalta osa-alueelta käytännön vinkkejä, joilla oppimisen
edellytyksiä tukevia opetusjärjestelyjä voidaan kouluissa toteuttaa.
Osa-alueet ovat:
1. Oppimisympäristö
2. Struktuuri
3. Käyttäytymisen ja opetukseen osallistumisen tuki
4. Pedagogiset ratkaisut
5. Eriyttäminen
6. Kielitietoinen opetus
7. Opetusryhmien muodostaminen
8. Koulunkäynninohjaajien ja muun henkilökunnan tuki

Tarkemmat käytännön toimet on listattuna alla olevaan listaukseen. 
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt