-Huotilainen, M. (2019). Näin aivot oppivat. PS-kustannus.
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/n%C3%A4in-aivot-oppivat/

-Huotilainen, M. (2009). Musiikki ja oppiminen aivotutkimuksen valossa. Teoksessa Taide ja taito – kiinni elämässä (s. 40-48). Helsinki: Edita Prima Oy.

-Numminen, A., Erkkilä, J., Huotilainen, M., & Lonka, K. (2009). Musiikki hyvinvoinnin evoluutiossa: Aivot, mieli ja yhteisö. Tieteessä Tapahtuu, 27(6).
https://journal.fi/tt/article/view/2420

-Linnavalli, T., Tervaniemi, M., & Huotilainen, M. (2023). Musiikki oppimisen tukena lapsuudessa – tutkimusesimerkkejä lisätyn matalan kynnyksen musiikkitoiminnan vaikutuksista. Musiikkikasvatus, 26(1), 8-17.

-Saarikallio, S. (2023). Musiikin tunnekokemukset toimijuuden ja hyvinvoinnin rakentajina. In M.-L. Juntunen, & H. Partti (Eds.), Musiikkikasvatus muutoksessa (pp. 135-146). Sibelius-Akatemia. DocMus-tohtorikoulun julkaisuja, 20.
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-321-2

-Ansani, A., Mallia, L., & Saarikallio, S. (2025). Music in Mood Regulation Brief Scale (B-MMR) : Italian Version and Insights on Musical Preferences, Expertise, and Reward Experiences. Music Perception, 42(4), 389-405. https://doi.org/10.1525/mp.2025.2326557

-Group rehabilitation in Parkinson’s disease: A case study combining music and physiotherapy.
DOI: https://doi.org/10.1080/08098131.2024.2445819