Peruskorjaus ja pandemia

Lukuvuoteen 2020-2021 lähdettiin odottaen koulun peruskorjauksen ja pandemian päättymistä. Kaikkea toimintaa rajoittivat niin peruskorjauksen mukanaan tuomat tila- ja toimintarajoitteet kuin myös koronapandemian rajoitukset ja ohjeistukset. Koulun varautumissuunnitelmassa otettiin vahvasti huomioon erilaiset skenaariot poikkeuksellisiin tilanteisiin heti lukuvuoden alusta lähtien. Näistä oli kokemusta edellisestä lukuvuodesta etäkoulujakson (n. 2 kk) verran. 

Koko lukuvuoden toimintaa leimasi jatkuva porrastus ja opetusryhmätoiminnan rajaaminen vain oman vuosiluokan piiriin. Erilaiset hygieniaohjeistukset ja kasvomaskit 4.-luokkalaisista ylöspäin kuuluivat lukuvuoden perustoimiin. Myllylän koululla selvittiin koronatilanteesta lukuvuoden aikana suhteellisin pienin vaurioin - yksittäisten oppilas- tai henkilöstökaranteenien lisäksi koulusta olivat etäopetuksessa vain 1.-luokkalaiset henkilöstöineen n. 10 vrk. Molemmat Myllylän koululla toimivat esiopetusryhmät olivat myös keväällä n. 10 vrk karanteenissa. Voidaan todeta, että tarkat ohjeistukset purivat, eikä tartuntapiikkejä koululla tavattu. 

Peruskorjauksen vuoksi käytössä olevat tilat olivat varsinkin Myllylän koululla hyvin rajoitetut. Käsityö- ja liikuntatilat puuttuivat kokonaan jo toisena perättäisenä lukuvuotena ja käytössä olevia tilojen käyttöä jouduttiin tehostamaan mahdollisimman paljon; luokkaruokailu, ei eriyttämis- tai pienryhmätiloja käytössä, ei erityisopetuksen tai oppilashuollon tiloja saatavilla. Myllylässä toimivalle iltapäivätoiminnalle ei voitu osoittaa tiloja kuin ei myöskään valmistavan opetuksen luokalle. Kaikesta kuitenkin selvittiin jatkuvalla joustamisella lukuvuoden aikana. 

Peruskorjaukseen koko henkilöstö otti aktiivisesti osaa esittämällä näkökulmia koulun toiminnallisten muutosten ja kalustussuunnittelun osalta. Peruskorjauksen myötä odotamme tiloilta käyttöturvallisuutta ja toimivuutta. Ensivaikutelma on luvannut paljon.

Lukuvuoden onnistumisia

Huolimatta massiivisista toiminnallisista rajoitteista, lukuvuoden aikana ehdittiin pitää ja tehdä paljon erilaisia teemapäiviä, retkiä, toiminnallisuutta, iloa, elämyksiä ja kokea yhteisöllisyyttä. Tästä kiitän erittäin sitoutunutta Myllylän henkilöstöä ja oppilaita. Retkiä ei päästy normaalissa laajuudessa tekemään liikkuvuuden painottuessa oman kunnan sisälle, mutta varsinkin ulkoluokkatoiminta tuli entistä tutummaksi ja lähiympäristön liittäminen osaksi opiskeluympäristöä avarsi ja opetti, että aina ei kannata lähteä merta edemmäs kalaan. 


Erasmus+ toiminta

Myllylän koululla on perinteisesti vahvaa kansainvälisyystoimintaa, mutta korona-aikana liikkuvuudet ovat jääneet kokonaan tekemättä niin oppilaiden kuin henkilöstön osalta. 

Erasmus+ projektin "I dare, I can, I will" 2019-2021 osalta viimeiset kurssit suoritettiin etäkoulutuksena koronatilanteesta johtuen. Projekti päätttyy 31.7.2021 ja osa kursseista jäi suorittamatta.

Projektimme " See good in you and others" jatkuu yhä kevääseen 2023 asti.

Helmikuussa 2021 Myllylän koululle myönnettiin Erasmus+ akkreditointi. Se tarkoittaa sitä, että kansainvälisyysprojektit jatkuvat Myllylän koulussa ainakin 2026 asti.

Yhteyttä ystävyyskouluihin oppilaiden kanssa pidettiin kirjeitse, sähköpostitse sekä etäopetusyhteyksillä.