Opiskelu, tavoitteet, sisällöt ja arviointi
Opiskelu, tavoitteet, sisällöt ja arviointi
Terveystiedon opiskelu 7.lk
Yleistä:
-1,5 vvt = syksyllä 1h viikossa ja keväällä 2h viikossa (opotunnin tilalla toinen)
Tavoitteet:
- Oppilas ymmärtää terveyden laaja-alaisuuden ja terveyteen liittyviä vahvistavia ja vaarantavia tekijöitä
- Oppilas tunnistaa ja arvioi omia terveyteen liittyviä tottumuksia ja valintojaan
- Oppilas oppii tekemään terveyttä tukevia valintoja omassa jokapäiväisessä elämässään
Sisällöt:
TERVEYS
RAVITSEMUS
LIIKUNTA
LEPO JA UNI
MURROSIÄN MUUTOKSET JA HYGIENIA
TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT
PÄIHTEET
Arviointi:
-Työskentely (itsenäinen- ja ryhmätyöskentely)
-Osallistuminen tunnilla (keskustelut, toiminnalliset tehtävät ym.)
-Läksyt
-Työt (esitykset ym.), testit ja kokeet
TYÖSKENTELYN ARVIOINTI
|
Läksyistä ja opiskeluvälineistä huolehtiminen |
Työskentelyn sujuminen |
Oppimistilanteisiin osallistuminen |
9-10 |
Läksyt on tehty huolellisesti ja opiskeluvälineet ovat mukana. |
Oppilas työskentelee ahkerasti ja antaa muille työrauhan. Työskentely sujuu kaikkien kanssa. |
Oppilas osallistuu aktiivisesti opetukseen (keskustelut, toiminta ym.) sekä luo myönteistä ilmapiiriä tunneilla. |
7-8 |
Läksyt on pääsääntöisesti tehty ja opiskeluvälineet mukana. |
Oppilas työskentelee pääsääntöisesti hyvin ja noudattaa ohjeita. Työskentely sujuu lähes kaikkien kanssa. |
Oppilas osallistuu opetukseen. Seuraa opetusta. |
5-6 |
Läksyt usein tekemättä ja opiskeluvälineet puuttuvat usein. |
Oppilaan työskentely on heikkoa ja vaatii opettajan patistusta ja läsnäoloa. |
Oppilas osallistuu opetukseen heikosti tai harvoin. |
4 |
Läksyt ovat toistuvasti tekemättä ja opiskeluvälineet puuttuvat. |
Työskentely ei onnistu itsenäisesti eikä ryhmässä. |
Oppilas ei osallistu opetukseen. |
HUOMIOITAVAA:
Oppilailla ei ole käytössään omaa oppikirjaa. Kaikki tarvittava liimataan tai kirjoitetaan vihkoon ja siksi sen mukana pitäminen on tärkeää! Luokassa on tuntikäytössä kirjoja, lisäksi käytämme verkkoa tietolähteenä. Läksyt näkyvät Wilmassa.