PRO -22

Mielestäni historian opetuksessa tärkeää on, että oppilas oppii ja ymmärtää, miten historia on vaikuttanut nykypäivän elämään.

Opsin kokonaisuus on kiinnostava ja oikeastaan kokonaisuus herättää mielenkiintoa siitä, kuinka asetettujen tavoitteiden näkökulmasta on mahdollista toteuttaa historian opetusta monella eri tavalla. Koen, että usea historianoppiaineen tavoite kuten esimerkiksi T3 ja T5 inspiroivat opetuksen suunnittelemista.

Tavoitteiden ulkopuolelta huomioni kiinnittyi historian arviointiin, jossa on korostettu, että opettajan huomio tulisi kiinnittyä oppilaan tiedon soveltamiseen sekä historiallisen ajattelun kehittymiseen eikä muistamiseen toisin kuin esimerkiksi omana kouluaikanani.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueiden näkökulmasta historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat esimerkiksi (L1): mahdollisuuksia erilaisten ristiriitojen kriittiseen pohdintaan ja käsittelyyn. (L2): tutustumista oman kulttuurin historiaan ja taustoihin. (L3): Oppimista arjenhallinnasta esimerkiksi rahan ja talouden näkökulmasta. (L4): erilaisten historiallisten tekstien tulkitsemista. (L5): TVT- taitoja voidaan käyttää molemmissa oppiaineissa oppimisen välineenä. (L6): erilaisten ammattien kehittymisen tarkastelua. (L7): vaikuttamisen keinojen pohtimista.