POMM1002 Johdatus monialaisiin opintoihin 3 op

Tervetuloa opiskelemaan POM-opintoja!

POM-johdannon ideana on

  • päästä oppiaineiden taakse: miten ne ovat syntyneet ja millaisiin koulutus- ja tutkimuspoliittisiin linjauksiin ne perustuvat
  • irrota koulun oppiainejaosta ja tutkia oppiaineita lävistäviä ja yhdistäviä ilmiöitä
  • päästä kiinni omiin kokemuksiini eri oppiaineista ja niiden oppimisesta
  • aloittaa oman luokanopettajuuden rakentaminen opettajuuden ydinosaamisalueiden avulla.
Opintojakson suoritettuasi
  • tunnistat oppiaineita kohtaan omaksumiasi asenteita ja valmiuksia
  • hahmotat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä kasvatukseen ja oppiaineisiin liittyviä erilaisia pedagogisia, ideologisia ja poliittisia valintoja
  • hahmotat oppiaineiden yhtäläisyyksiä laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä ja ilmiölähtöisessä oppimisessa
  • tiedostat kokemuksellisuuden sekä erilaisten ympäristöjen merkityksen oppimisessa
  • osaat eritellä ajatteluasi sekä vahvuuksiasi ja kehittymistarpeitasi opettajuuden ydin-osaamisalueiden näkökulmasta.

Siten sisältöinä opintojaksolla on mm. oppiaineiden filosofiaa ja politiikkaa, kielipedagogiikkaa sekä monilukutaitoa eri oppiaineissa, tiedonkäsityksiä, taidon oppimista, näkökulmia eri oppiaineista kokonaisvaltaisen kasvun tukemisessa, esi- ja alkuopetuksen pedagogiikkaa.

Opintojakson yhteysopettaja
Johanna Kainulainen
johanna.kainulainen@jyu.fi, +358405233913

Opintojakson toteutus syksyllä 2024 (huom. maistereilla ja sekaryhmä 2:lla oma ajoitus)

Opintojaksoon kuuluu
  • luennot (20 tuntia) tallenteina
  • pienryhmä- ja tiimityöskentelyä (kontaktiopetusta pienryhmässä 10 tuntia, tiimien työskentelyä viikoittain)
  • oppimistehtäviä itsenäisesti ja tiimissä, mm. PROpe-sivuston laatimista.
Luentojen ja demojen teemat
Aika Sisällöt Käsiteltävä ydinosaamisalue PROpeen
Vko 36
  • 5.9. klo 8.15 - 9.45, L304: Info POM-opinnoista ja POM-johdannosta sekä orientoituminen opintojaksoon (Kainulainen)
  • kotona luentotallenne: Oppiaineiden politiikkaa & filosofiaa (Rautiainen)

Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen

Avuksi PROpe-työskentelyyn:
Tallenne ja diat Peda.net ja PROpe opeopinnoissasi -opastuksesta

Vko 37
  • Luennotallenteet: Oppiaineiden politiikkaa & filosofiaa (Rautiainen)
  • 1. pienryhmätapaaminen: Tutustumista ja orientoitumista
Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen
Vko 38
  • Luento: Kestävä koulu ja kasvatus (Hiljanen & Kainulainen)
  • Yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen osaamisen PROpe-työskentely 
Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen
Pedagoginen osaaminen

Vko 39
  • Luento: Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöisyys: Luokanopettajan mahdollisuudet edistää kokonaisvaltaista oppimista (Kainulainen & Hiljanen)
  • 2. pienryhmätapaaminen: käsitellään tiimien Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen PROpe-tuotoksia
  • Pedagogisen osaamisen PROpe-hahmottelu tiimeissä voi alkaa

Pedagoginen osaaminen


Vko 40 Tieteellinen osaaminen

Vko
41
  • Luento: Niinkö vai näinkö - eettisyyden pohdintaa opettajan työssä (Kainulainen & Kostiainen)
  • 3. pienryhmätapaaminen
  • Eettisen osaamisen PROpe-työskentely 

Eettinen osaaminen

Vko 42
  • Luento: Hyvinvointioppiminen (Kepler-Uotinen)
  • itsenäistä työskentelyä: väliarviointivloggaus
  • Hyvinvointia vahvistavan osaamisen PROpe-työskentely voi alkaa
Hyvinvointia vahvistava osaaminen
Vko
43
  • Luento: Kielitietoinen ja monikielinen koulu (Moate & Szabó)
  • Kielitietoinen ja monikielinen koulu tiimitehtävä
  • Hyvinvointia vahvistavan osaamisen PROpe-työskentely jatkuu
  • Pedagogisen osaamisen PROpe-työskentely jatkuu 
  • Vuorovaikutusosaamisen ... - työskentelyn hahmottelu tiimeissä alkaa
Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen
Pedagoginen osaaminen

44 Esteettinen osaaminen

 
Vko 45
  • Luento: Esi- ja alkuopetus (Mertala)
    • tämä luento ja tehtävä on vapaaehtoinen varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen saaneille, varhais- tai esiopetuksen opettajakokemuksella havainnointitehtävä on vapaaehtoinen


Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen ja pedagoginen osaaminen

Vko 46 Kaikki ydinosaamisalueet käsittelyssä
  Opintojakson arviointi -sivulta löydät kaiken informaation opintojakson arvioinnista. Luentojen ja pienryhmätapaamisten päätyttyä tiimit viimeistelevät PROpensa ja jokainen viimeistelee reflektiopäiväkirjan (sanallisen ja numeerisen itsearvioinnin oppimisestasi), kalmanraja sovitaan oman ryhmän kanssa.