B. Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan antama opetus pienryhmässä
Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan antama opetus pienryhmässä tarkoittaa, että oppilas saa opetusta pienemmässä ryhmässä, jossa opetuksen sisältö, menetelmät ja ajallinen jousto voidaan mukauttaa hänen yksilöllisiin tarpeisiinsa. Tavoitteena on tukea oppilaan oppimista, kehitystä ja koulunkäyntivalmiuksia. Pienryhmän koko on 2-10 oppilasta.
Tukimuoto on tarkoitettu oppilaille, joilla on laajempia oppimisen ja koulunkäynnin tarpeita, esimerkiksi tarkkaavuuden pulmia, käyttäytymisen haasteita tai oppimisvaikeuksia useammassa oppiaineessa. Oppilaan pääsääntöinen opetusryhmä on yleisopetuksen luokka, jossa opiskeltavista oppiaineista vastaa luokan- tai aineenopettaja.
Yhden tai useamman oppiaineen oppitunneista puolet tai yli (kaikki) toteutuu erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opettamassa pienryhmässä. Näiden oppiaineiden osalta vastuu on erityisopettajalla tai erityisluokanopettajalla. Painopiste voi olla esimerkiksi lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan tai sosiaalisten taitojen vahvistamisessa. Oppiaineen oppimäärä tai tavoitteet voivat olla myös rajattuja.
Oppilailla tulee olla mahdollisuus integroitua yleisopetuksen ryhmiin vahvuuksiensa mukaisesti. Tällöin tulee huomioida viiden (5) oppilaan raja yleisopetuksen ryhmässä. Viiden oppilaan enimmäismäärä voidaan ylittää tilapäisesti esimerkiksi yksittäisillä oppitunneilla, teemapäivien tai intensiivijaksojen aikana tai oppilaan siirtyessä kohti yleisopetuksen ryhmää.
Tukimuoto on tarkoitettu oppilaille, joilla on laajempia oppimisen ja koulunkäynnin tarpeita, esimerkiksi tarkkaavuuden pulmia, käyttäytymisen haasteita tai oppimisvaikeuksia useammassa oppiaineessa. Oppilaan pääsääntöinen opetusryhmä on yleisopetuksen luokka, jossa opiskeltavista oppiaineista vastaa luokan- tai aineenopettaja.
Yhden tai useamman oppiaineen oppitunneista puolet tai yli (kaikki) toteutuu erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opettamassa pienryhmässä. Näiden oppiaineiden osalta vastuu on erityisopettajalla tai erityisluokanopettajalla. Painopiste voi olla esimerkiksi lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan tai sosiaalisten taitojen vahvistamisessa. Oppiaineen oppimäärä tai tavoitteet voivat olla myös rajattuja.
Oppilailla tulee olla mahdollisuus integroitua yleisopetuksen ryhmiin vahvuuksiensa mukaisesti. Tällöin tulee huomioida viiden (5) oppilaan raja yleisopetuksen ryhmässä. Viiden oppilaan enimmäismäärä voidaan ylittää tilapäisesti esimerkiksi yksittäisillä oppitunneilla, teemapäivien tai intensiivijaksojen aikana tai oppilaan siirtyessä kohti yleisopetuksen ryhmää.