Hanna Ovaska
Limut -22
Millaisia ajatuksia artikkelin ja luennon kuvaamat opiskelutavat herättävät? Eroavatko jotenkin siitä, millaista historian ja yhteiskuntaopin opetusta olet itse saanut?
- Vaikuttivat erittäin motivoivilta ja mielekkäiltä sekä keskustelua herättäviltä! Ei ole itsellä ollut tuollaisia tapoja oppia historiassa…
Millaisia historian ajattelutaitoja esimerkeissä harjoitetaan?
- Ymmärtämään tapahtumia eri näkökulmista, ajan hahmottamista ja eläytymistä menneisyyden hahmojen toimintaan, historiallisten lähteiden lukemista ja tulkitsemista
- Erityisesti luennolla esitetyt tutkivan oppimisen tavat kehittivät myös kriittistä ajattelua ja syiden ja seurausten ymmärtämistä, koska oppijoiden tuli pohtia kuninkaan mahdollista tulevaa toimintaa ja perusteluita sille.
Millaisia tietoja/taitoja vastaavanlaisten opetusten toteuttaminen vaatii opettajalta?
- Materiaalin hankkimista ja taitoa ohjata oppilaita kysymyksillä kertomatta suoraa vastauksia. Koen, että opettajan tulee osata myös jonkinlainen tarinallinen kerronta ja itse eläytyä siihen, jolloin se motivoi ja innostaa myös oppilaita luultavasti enemmän.
- Opettajan tulee onnistua luomaan ympäristö, jossa oppilaat rohkenevat eläytyä ja esittää kysymyksiä ja perusteluita ilman pelkoa virheen tekemisestä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.