Ryhmä 1: Siiri Väisänen, Laura Ignatius, Saaga Siromäki, Eedit
Opponointi: Ryhmä 4: Kristiina Szymczak, Hilma Malinen

• Aulen, Anna-Mari (2025). Teachers’ strategies to support their work-related well-being : coping, daily detachment, and job crafting
   https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/99632

Ryhmä 2: Nora Latham, Tara Roms, Miku Majalampi, Elia Wallmeroth
Opponointi: Ryhmä 3: Milka Kilkku, Mila Myntti, Jesse Kankainen

• Oittinen, Riikka (2025). Nuorten eriytyvät arkitodellisuudet : Etnografinen tutkimus nuorten arjen eriytymisestä asumisessa, koulussa ja vapaa-ajan aktiviteeteissa. https://helda.helsinki.fi/items/d1a0e0c5-dd9a-44c0-9895-184db2fff8d9 

Ryhmä 3: Milka Kilkku, Mila Myntti, Jesse Kankainen
Opponointi: Ryhmä 1: Siiri Väisänen, Laura Ignatius, Saaga Siromäki, Eedit

• Hämäläinen, Elina (2023): Examining and Enhancing Adolescents’ Critical Online Reading Skills https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/87952/978-951-39-9654-3_vaitos02092023.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ryhmä 4: Kristiina Szymczak, Hilma Malinen
Opponointi: Ryhmä 2: Nora Latham, Tara Roms, Miku Majalampi, Elia Wallmeroth

• Lakka, Leea (2024). Takarivin tekstikäytänteet.  https://helda.helsinki.fi/server/api/core/bitstreams/6c9f0dd8-a9aa-40f8-957e-023f58c8bac3/content