Palautettavat työt
Oman aikataulun suunnittelu
Ohjeet:
Pidä kalenteria toisen periodin loppuajan. Kalenteripohjan saat opettajalta tai voit käyttää omaa kalenteria.
Kalenterin pitämisen aika: 28.10.-22.11.
Merkitse kalenteriin:
- kokeet, myös koeviikon kokeet
- palautettavien töiden palautukset
- kotitehtävät
- aika, jolloin luet kokeisiin
- aika, jolloin teet palautettavia töitä
- pakolliset menot
Kalenterista otetaan kuva ja vastataan pohdinta kysymyksiin 1.
Pohdintakysymykset 1:
- Onko kalenterin pitäminen auttanut hallitsemaan lukiossa tulevaa työmäärää?
- Miksi on? TAI Miksi ei ole?
- Oletko saanut pysyttyä paremmin aikataulussa ja palautettua työt ajoissa?
- Miksi olet? TAI Miksi et ole?
- Onko kalenterin pitäminen auttanut suunnittelemaan ajankäyttöä?
- Miksi on auttanut? TAI Miksi ei ole auttanut?
- Riittikö kalenteriin varaamasi aika tehtävien tekemiseen ja kokeisiin lukemiseen?
- Miksi riitti? TAI Miksi ei riittänyt?
- Koetko, että kalenterin pitäminen on vähentänyt stressiä ja ahdistusta koulutöiden kanssa?
- Miksi on? TAI Miksi ei ole?
- Millaisia psyykkisiä vaikutuksia kalenterin käytöllä oli?
Palautus koeviikon alussa.
Arviointi
Vastaamalla kysymyksiin hyvin ja tekemällä kalenterin kunnolla voit saada yhteensä 4 lisäpistettä kokeisiin ja tämä voi nostaa koearvosanaa (koealue osiot 1-2 ja koealue osiot 3-4).
Lisäpisteitä saa seuraavalla asteikolla:
0 pistettä = ei ole tehty
1 piste = kalenteri on tehty, mutta siinä on puutteita ja pohdintakysymyksiin on vastattu yhdellä lauseella.
2 pistettä = kalenteri on tehty, mutta pohdintakysymyksiin on vastattu yhdellä tai kahdella lauseella.
3 pistettä = kalenteri on tehty tunnollisesti, pohdintakysymyksiin on vastattu usealla virkkeellä.
4 pistettä = kalenteri on tehty tunnollisesti ja pohdintakysymyksiin on vastattu usealla virkkeellä ja itsereflektiota on harjoitettu.Jos tehtävä palautetaan myöhässä
- Jos tehtävä palautetaan 3 päivää myöhässä, tiputetaan 1 piste pois
- Jos tehtävä palautetaan 6 päivää myöhässä, tiputetaan 2 pistettä pois
Palautettava essee
Palautus osoitteeseen katariina.joutsen@eduinari.fi 1.11 klo 23.59 mennessä.
Tarkemmat ohjeet esseen kirjoittamiseen.
Käytännön ohjeet:
Esseen voi kirjoittaa käsin tai koneella. Käytetään kokonaisia virkkeitä ja kappalejakoa.
Esseessä on aloituskappale, jossa esitellään ja määritellään esseen kannalta keskeiset termit.
Esseessä on yhdessä kappaleessa aina yksi asia.
Tehtävä:
Pohdi WHO:n terveyden edistämisen viiden toiminta-alueen kautta, miten terveellisiä ravitsemustottumuksia voidaan edistää. Kerro jokaiseen osa-alueeseen kaksi konkreettista esimerkkiä.
Arviointi:
Arvioidaan numeroarvosanalla.