S1 Innovointi:

• ratkaistaan erilaisia tuotesuunnittelutehtäviä luovasti ja kekseliäästi käyttäen käsityön käsitteistöä, merkkejä ja symboleja
• toteutetaan suunnitelmat itseilmaisua vahvistaen
• tehdään käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä
• itseilmaisua vahvistetaan määrittelemällä käsityötuotteen tarve suunnittelun lähtökohtana
• ideoiden haulla tarkennetaan tarvetta edelleen
• mitä on jo olemassa

S2 Muotoilu:

• perehdytään asumisen, liikkumisen ja pukeutumisen yhteiskunnalliseen, kulttuuriseen ja teknologoseen kehitykseen
• hyödynnetään paikallisuutta ja eri kulttuurien perinteitä, nykyisyyttä ja tulevaisuutta suunnittelussa, muotoilussa ja toteutuksessa
• tuotteen tarpeen pohjalta selvennetään suunnittelun perusteita
• käyttö määrää muodon

S3 Kokeilu:

• harjoitellaan erilaisia tapoja muokata, yhdistää ja käsitellä materiaaleja
• käytetään luovasti ja rohkeasti erilaisia perinteisiä ja uusia materiaaleja ja valmistustekniikoita
• käytetään sulautettuja järjestelmiä käsityöhön eli sovelletaan ohjelmointia suunnitelmiin ja valmistettaviin tuotteisiin
• kokeillaan ideointia ryhmässä ja opetellaan ideoiden perusteltua jatkokehittelyä

S4 Dokumentointi ja arviointi:

• tutustutaan eri menetelmien tarjoamiin mahdollisuuksiin tuotteiden suunnittelu- ja valmistusprosessissa
• analysoidaan tuotteiden muotoilua ja käytettävyyttä
• kokonainen käsityöprosessi dokumentoidaan hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa
• havaintokuvat luonnoksista alkaen mittapiirroksiin asti

S5 Tekeminen:

• valmistetaan erilaisia laadukkaita ja toimivia, ekologisesti kestäviä tuotteita tai teoksia
• käytetään käsityön tekemiseen tarvittavia työvälineitä, koneita ja laitteita monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti
• määrättyjen perustekniikoiden ja työvaiheiden opettelu ns. pakollisessa työssä ja niiden soveltaminen/toteuttaminen itse suunnitelluissa töissä

S6 Työturvallisuus:

• perehdytään työturvallisuuteen ja kartoitetaan ja arvioidaan työn vaaroja sekä riskejä osana käsityöprosessia
• työskennellään turvallisesti
• turvallisuusasioiden läpikäyminen ja oikeat toimintatavat

S7 Yrittäjämäinen oppiminen:

• tutustutaan yrittäjämäiseen oppimiseen, yrittäjyyteen ja järjestöyhteistyöhön havainnollisesti, virtuaalisesti, opintokäynneillä tai yritysvierailuilla
• huomioidaan käsityöosaamisen merkitys tyäelämälle
• hyödynnetään kulttuurilaitosten tarjontaa ideoinnin lähteenä
• sarjatuotannon ja tuotevolyymin käsitteet, tutustumiskäynti esimerkiksi

S8 Tiedostaminen ja osallistuminen:

• tutkitaan käsityön ja tuotteiden erilaisia merkityksiä yksilön, yhteiskunnan ja ympäristön näkökulmasta.
• pohditaan käsityötä hyvinvoinnin ja kestävän kehityksen edistäjänä arjessa
• harjoitellaan käsityöllä osallistumista, vaikuttamista ja viestimistä
• lisäksi uusiomateriaalit ja kierrätys