6.6.2. Matematiikan pitkä oppimäärä
Matematiikan pitkä oppimäärä
Koodi
MAA
Oppiaine ja tehtävä
Pitkän matematiikan opinnot ovat lukion laajin yhdestä oppiaineesta muodostuva kokonaisuus. Ne vaativat erityistä pitkäjänteisyyttä ja opintojen ottamista tosissaan alusta lähtien. Pitkässä matematiikassa osaaminen kumuloituu, ja myöhemmillä opintojaksoilla edellytetään pääosin aiempien opintojaksojen keskeisten sisältöjen hyvää osaamista.
Pitkän matematiikan opinnot keskittyvät tarjoamaan opiskelijalle hyvät valmiudet jatkaa opintojaan lukion jälkeen myös matemaattisilla aloilla. Keskeiset sisällöt antavat välttämättömät perustaidot luonnontieteiden opiskelua ja ongelmanratkaisua varten. Jatko-opintomahdollisuuksien avaamisen lisäksi pitkän matematiikan opinnot kehittävät opiskelijan loogista ja abstraktia ajattelua ja parhaimmillaan tarjoavat elämyksiä matematiikan kauneudesta.
Arviointi
Kaikki pitkän matematiikan opintojaksot arvioidaan numeroarvosanalla. Muiden oppiaineiden tavoin sekä formatiivinen, että summatiivinen arviointi ovat keskeistä pitkässä matematiikassa. Formatiivinen arviointi on mahdollista vain, jos opiskelija tekee aktiivisesti annettuja tehtäviä opintojakson aikana.
Pitkän matematiikan luonteeseen kuuluu ratkaisumallien kriittinen arviointi ja vertailu. Siksi opintojaksojen suorituksen ja arvioinnin yhtenä tärkeänä osana on opiskelijan oma itsearviointi. Opiskelija voi osoittaa osaamistaan ja kehittymistään kokeiden lisäksi esimerkiksi erilaisin portfolioin tai kurssitöin.
Itsenäinen suoritus on mahdollinen kaikissa pitkän matematiikan opintojaksoissa. Myös se edellyttää osaamisen monipuolista arviointia pelkän summatiivisen loppukokeen lisäksi.