RUB1-2 (lv.24-25)
Lektionsplaner och läxor
den 28 mars
Palautustunnilla:
kirjojen palautus (jos olet tehnyt kaikki annetut tehtävät, millä mallilla oppimisen seuranta-tehtävät?)
palaute&itsearviointi
vertaisarviointi&itsearviointi (diaesityksestä) Huom! Poista halutessasi viimeinen dia (itsearviointi) ennen muille näyttämistä.
vertaispalautteen ryhmät:
Juha, Henna, Jansku, Arda
Rebe, Tiina, Aino, Pauli
Heikki, Miska, Justi, Timi
den 26 mars
Marika yo-valvonnassa heti tunnin alusta hetken.
Mene digikokeet.otava.fi ja tee siellä kielioppitehtävät Osaanko persoonapronominit todella? koodi tehtäviin on 268yHDB4h
Kaksi ensimmäistä tehtävää olisi hyvä olla valmiina, kun opettaja palaa.
text 4:
arvotun parin kanssa vertaa kotitehtävä nämä tehtävät
jatka saman parin kanssa ja tehkää parityönä sanastotehtävät 5ab s.169
itsenäisesti sanastotehtävät 7abc s.170-171
sanastotehtäviä arvotussa ryhmässä:
6a s.170 = kääntäkää lauseet suomeksi
9b s.173
kuunteluharjoitus (9a s.173)
tavallisimmat prepositiot (s.317):
tehtävämoniste
Muistathan ottaa kirjan mukaan koepäivänä, palautetaan palautustunnilla.
kokeeseen kertaus:
miten voin kerrata kokeeseen
tähän saattaa kannattaa tutustua ennen koetta
Muistathan myös: 26.3. oppimispäiväkirjan ja diaesityksen palautus
den 21 mars
muistathan diaesityksen ja oppimispäiväkirjan palautuksen 26.3. klo 21 mennessä
ensi keskiviikosta (aloitatte työskentelyn 9.45 ohjeiden mukaan, Marika tulee 10ish ja kaksi ekaa tehtävää pitää olla tehtynä silloin)
miten kertaan kokeeseen
testien uusinta? laita viesti Wilmassa, jos haluat uusia jonkin testin (yhden) kokeen yhteydessä, ilmoita samalla mikä testi (näet testien sisällöt Wilmasta (rub1 ja rub 2 kohdilta tai opintojaksojen suunnitelmista alta)
pronominit:
tarkistetaan refleksiivipronominit vastaa tänne
omistuspronominit:
diaesitys (voit kerrata myöhemmin myös täältä)
harjoittele: perustehtävät tai haasteellisemmat
tässä vaiheessa sähköiset laitteet pois, vain kirja (kaverit ja ope) apuna
text 4:
käännöstehtävä (ryhmä)
etsi tekstistä 3a s.168
sanelu 4a s.168 ja parin kanssa 4b
L: Lue teksti 4 uudelleen ja tee nämä tehtävät (1ab s.166)
Opintojakson sisältö, osa 2 (4. jakso = 4.2. - 2.4.)
| 5.-12.2. |
Moduuli 2 (jatkuu) |
|
|
13.2.-6.3. |
Moduuli 2 (jatkuu) |
14.2. testi 3 TEMA kompisar och vänner (s.118-119) substantiivin taivutus (s.266-267 Huom! ei epäsäännöllisesti taipuvat s.268) substantiivin käyttö (s.274-275) 20.2. tuntituotos |
| 7.3.-14.3. | Moduuli 2 (jatkuu) Fokus utseende och kläder= Tema utseende och kläder Adjektiivin taivutus ja käyttö s.274 |
13.3. testi 4 text 5 (s.194) alistuskonjunktiolla alkava sivulause (s.306-308) |
| 19.3-26.3. |
Moduuli 2 (jatkuu) Persoonapronominit s.290 |
26.3. oppimispäiväkirjan ja diaesityksen palautus 28.3. provet (luetun ymmärtäminen, kuullun ymmärtäminen ja kirjoitelma) |
| provveckan |
|
|
Opintojakson sisältö, osa 1 (3. jakso = 28.11. - 3.2.)
|
26.11.- |
Moduuli 1 |
|
|
3.12.- |
Moduuli 1 (jatkuu) Fokus fritid= Tema fritid Text 2 Päälauseen sanajärjestys s.231 |
|
| 17.12.- 7.1. |
Moduuli 1 (jatkuu) Fokus Sverige= text 1 Lukusanat s.209 |
17.12. testi 1 text 2 (s.55-57) päälauseen sanajärjestys (s.231-238) osaathan ainakin tehtävän 5a liikkuvat määreet (s.235) |
|
8.1.- |
Moduuli 2 (alkaa) Verbin taivutus ja aikamuodot s.240 |
|
| 15.1.- 2.2. |
Moduuli 2 (jatkuu) Verbin taivutus ja aikamuodot (jatkuu) |
|
|
|
ke 29.1. provveckan testi 2 + tuntikirjoitelma |