Muistio 19.9.2024

Kelhänkatu 3, 3. krs, neuvottelutila
to 19.9.2024 klo 14.15-15.45

Läsnä: Soile Kukkonen (pj.), Petra Koljonen (siht.), Virva Jukarainen, Maija Jääskeläinen, Helena Myllymäki, Päivi Ikkala, Susanna Laakkonen, Veijo Rössi

1. Avekki-toimintatapamalli
  • Jämsän sivistystoimen/perusopetuksen Avekki-kouluttaja Veijo Rössi kertonut Avekki-toimintatapamallista, joka on väkivallan turvallisen hallinnan ja ehkäisyn ohjelma, jossa myös työsuojelullinen näkökulma. Toimintatapamallin avulla pyritään minimoimaan fyysistä rajoittamista vaativia tilanteita ja lisäämään turvallista vuorovaikutusta asiakas- ja potilasyhteisössä.
  • Jämsän sivistystoimessa toisena Avekki-kouluttajana Veijon ohella toimii Kirsi Lehmussaari. Kuoreveden koululla omat kouluttajat, jotka ovat henkilöstöä kouluttaneet.
  • Avekki-koulutuksessa syvennytään Avekki-toimintatapamalliin, väkivaltatilanteiden hallintaan ja ehkäisyyn.
    • Koulutus on kaksipäiväinen (2 x 6.5 h), max. 21 henkilöä/ryhmä.
    • Koulutus sisältää teoriatietoa (m. psykologinen näkökulma) ja käytännön harjoitteita, joita harjoitellaan kolmen hengen ryhmissä. 
  • Tavoitteena on, että kaikki sivistystoimen työntekijät kävisivät koulutuksen. Varhaiskasvatuksen työntekijät ovat pääsääntöisesti koulutuksen jo käyneetkin. Peruopetuksessa koulutuksen on käynyt osa työntekijöistä. Pohdittu koulutuksen laajentamista myös lukion puolelle. Todettu, että koulutuspäivityksiä kaivataan myös mm. kehitysvammaopetuksessa työskenteleville. 
  • Kaupungin tason pitkän aikavälin tavoite olisi, että Avekki-koulutus laajentuisi tulevaisuudessa koko kaupungin kattavaksi.
  • Avekki-toimintatapamalliin liittyen Jämsän perusopetukseen on laadittu oppilaskohtainen turvallisuussuunnitelma, ks. Oppilaskohtainen turvallisuussuunnitelma. Veijon mukaan myös ns. yleinen koulukohtaisen suunnitelman laatiminen olisi suotavaa.
  • Sivistystoimeen tulossa lähiaikoina ainakin kaksi koulutusta. Veijo toivoo, että koulujen henkilöstöä kannustetaan osallistumaan koulutukseen sekä tiedottamista/puhetta siitä, että Avekki-koulutuksessa on pääpaino ennaltaehkäisyssä, ennakoivassa toiminnassa sekä riskitilanteiden tunnistamisessa ja hallinnassa. 
  • Avekki-kouluttajat toteuttavat koulutuksia oman perustyönsä ohessa. Koulutusten mahdollistamiseksi Veijo toivonut resurssia koulutustyöhön koulutusten mahdollistamiseksi. 

  • Hyvinvointialueella opiskeluhuollon ammattilaisille (kuraattorit, psykologit, terveydenhoitajat) Avekki-koulutus on velvoittava. Koulutus tulee käydä 3 v. välein.
    • Jämsässä toimivat kuraattorit ja psykologit ovat siirtyneet hyvinvointialueen työntekijöiksi jo 1.1.23 ja käyneet ko. koulutuksen.
    • Kouluterveydenhoitajat ovat siirtyneet hyvinvointialueen työntekijöiksi 1.8.24. Terveydenhoitajat eivät ole käyneet koulutusta. Koulutustarve olisi 3+3+5 hlöä.
    • Selvitetään mahdollisuuksia ja kustannuksia terveydenhoitajien osallistumisesta Jämsän sivistystoimen järjestämään koulutukseen.


2. Lukuvuosi 2024-2025 

  • Ohjausryhmän kokoonpano lv. 2024-25
    • Jämsän sivistystoimen edustus: Soile Kukkonen (pj.), Juha Damskägg (varaj. Helena Myllymäki), Maija Jääskeläinen (varaj. Tarja Ekman)
    • Kristillinen opisto: Ilkka Majuri
    • K-S hyvinvointialueen edustus: Virva Jukarainen, Päivi Ikkala, Susanna Laakkonen, Marianne Maksniemi

  • Ohjausryhmän kokousaikataulu lv. 2024-25
    • Ryhmä kokoontuu n. 4 x vuodessa
    • Lv. 2024-25 kokoontumisajankohdat: 
      • To 19.9.2024 klo 14.15-15.45, Jokivarren puukoulu
      • To 21.11.2024 klo 14.15–15.45, Jokivarren puukoulu
      • To 20.2.2025 klo 14.15-15.45, Jokivarren puukoulu
      • To 8.5.2025 klo 14.15-15.45 Jokivarren puukoulu

  • Ohjausryhmän vuosikello ja opiskeluhuollon sivusto
    • Soile esitellyt Jämsän sivistystoimen opiskeluhuoltosivustoa; sivusto päivitetty, sivustolta löytyy laajasti ja ajantasaisesti opiskeluhuoltoon liittyvät asiat, ohjeistukset, muistiot jne.

  • Lukuvuoden 2024-24 teemat
    • Soile esitellyt Jämsän sivistystoimen teemoja, jotka kuluvana lukuvuonna liikkumisen lisääminen, koulumatkaliikkumisen aktivointi, kännykättömät oppitunnit
    • Oppilaita ja opiskelijoita kannustetaan liikkumaan mm. koulumatkat aktiivisesti kävellen tai pyörällä sekä vähentämään älylaitteiden käyttöä. Älylaitteiden käyttö kielletty muussa kuin opetukseen liittyvissa asioissa oppitunneilla, myös lukiossa.
    • Myös koteja kannustettu tukemaan lapsiaan/nuoriaan aktiivisiin koulumatkoihin.
    • Lukiolla mm. liikkumista tukava kampanja, joka haastaa ja kannustaa kulkemaan koulumatkat aktiivisesti pyöräille. Haasteeseen osallistuneiden kesken arvotaan palkintoja.

  • Ohjausryhmän tiedottaminen oppilaitosten opiskeluhuoltoryhmille
    • Pohdittu ryhmän tiedottamiskäytänteitä; Tiedottamista tulisi lisätä. Tiedottaminen koulukohtaisille opiskeluhuoltoryhmille ja muille yhteistyötahoille tulisi olla suunnitelmallista ja säännömukaista.

3. Opiskeluhuoltopalvelujen tilanne/ palvelujen toteutuminen

Koulu

Kuraattori

Psykologi

Terveydenhoitaja

Lääkäri

Esiopetus

131 opp.

mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

neuvolapalvelut, suosituksen mukainen

neuvolapalvelut, suosituksen mukainen

Vitikkala vl. 1-6 + E-oppilaat: 418 opp.

mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Paunu

361 opp.

mitoituksen mukainen

8/24 alkaen ei psykologia

ei suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Kaipola

99 opp.

1.8-15.9.2024 ei kuraattoria

16.9.2024 alkaen mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

ei suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Juokslahti

52 opp.

mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

JYK

484 opp.

mitoituksen mukainen

8/24 alkaen ei psykologia

ei suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Koskenpää

31 opp.

mitoituksen mukainen

8/24 alkaen ei psykologia

ei suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Länkipohja

30 opp.

mitoituksen mukainen

8/24 alkaen ei psykologia

suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Kuorevesi

134 opp.

1.8-15.9.2024 ei kuraattoria

16.9.2024 alkaen mitoituksen mukainen

8/24 alkaen ei psykologia

suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Lukio

278 opisk.

mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

suosituksen mukainen

suosituksen mukainen

Kristillinen opisto

132 opisk.

mitoituksen mukainen

mitoituksen mukainen

suosituksen mukainen

?

  • Jämsän perusopetuksessa 1040 oppilasta ilman psykologipalveluja. Psykologin yhteisöllistä työtä ei ole niillä kouluilla, joilla ei ole psykologia.
    • Psykologin konsultaatiomahdollisuus on kuitenkin varmistettu. Konsultaatiot kuraattorien ja terveydenhoitajien kautta.
    • Psykologin rekrytoinneissa edelleen haasteita. Virva tosin kertonut lupaavista hyvinvointialueen strategisista linjauksista, joiden tavoitteena on edistää rekrytointia, mm. ostopalvelurajoitukset.
    • Huom. Tarvittavat ja perustellut psykologin tutkimukset hankitaan ostopalveluna rajoituksista huolimatta.
    • Hyvinvointialuella kehitellään myös omaa keskitettyä tutkimusyksikköä vastaamaan tutkimustarpeeseen. 
  • Terveydenhoitajien resurssitavoite on 440 opp./th. Tällä hetkellä oppilasmäärät ylittyvät Paunun, Kaipolan ja Koskenpään kouluja tekevällä terveydenhoitajalla sekä Jämsänkosken yhtenäiskoulun (m. Korven koulu) terveydenhoitajalla.
    • Koska oppilasmäärät ovat laskussa merkittävästi lähivuosina, ei suuria aluejakomuutoksia kannata tässä vaiheessa tehdä. Tarvittaessa kouluille, joissa oppilasmäärät ylittyvät voidaan siirtää resurssia muista ko. hyvinvointialueen koululta. 

4. Lukuvuoden 2023-2024 KiVa -selvittelyt
  • Soile esitellyt lv. 2023-24 KiVa-selvittelyjä.
    • Jämsänjoen yhtenäiskoulun alue (ml. Kaipolan ja Juokslahden koulut) yhteensä 41 KiVa -selvittelyä, 2 isompaa palaveria; väkivaltatapaukset suoraan rehtorille
    • Jämsänkosken yhtenäiskoulun alue (ml. Korven ja Koskenpään koulut) yhteensä 6 KiVa -selvittelyä
    • Kuoreveden alue (ml. Länkipohjan koulu) yhteensä 3 KiVa-selvittelyä
    • Lisäksi jokaisessa yksikössä lukuisia riitojen ja kaverisuhteisen selvittelyjä
  • Huomioitavaa on, että selvittelyjen määrä ei ole suoraan verrannollinen kiusaamisen esiintymiseen.
  • Oleellisen tärkeää on, että kiusaamistapaukset otetaan KiVa-selvittelyihin ja toimet kirjataan ohjeistusten mukaisesti. 
  • Selkeiden riita- ja erimielisyystilanteiden selvittämisen kuuluu luokanopettajalle/luokanvalvojalle. KiVa-selvittelyyn kiusaamisen kriteerit täyttävät kiusaamistapaukset (toistuvuus, jatkuva/pitkäkestoinen, jatkuva kiusaamisen kohteeksi joutuminen).


5. Monialainen asiantuntijaryhmän toiminta (MAR)

  • Virva esitellyt hyvinvointialueella laadittya MAR-toimintamallia
  • Mallissa avataan ja kuvataan konkretian tasolla oppilas- ja opiskelijahuoltolain mukaisen monialaisen asiantuntijaryhmän toiminta, pääperiaatteet, rekisterit ja salassapito, palaverikäytänteet jne. Se ei siis korvaa opiskeluhuoltosuunnitelmien kuvauksia, vaan on ikään kuin työkalu toiminnan toteuttamisen helpottamiseksi. 
  • Ko. malli ei ole tällä hetkellä julkisesti nähtävillä verkossa (löytyy tällä hetkellä hyvinvointialueen omista Teams-tiedostoista). 
  • Pj. Soilella malli pdf-tiedostona, jota voidaan ja on suotavaakin jakaa OH-ammattilaisille ja koulujen henkilöstölle. 
  • Hyvinvointialueen toimijat pohtivat, josko ko. mallin tiedosto voisi olla julkisesti saatavilla olevassa tietokannassa, jotta se voitaisiin mm. linkittää kuntien Pedanetiin. Näin MAR-toimintamalliolisi paremmin saavutettavissa ja hyödynnettävissä.


6. Hyvinvointialueen hoito- ja palveluketjut


7. Muut asiat

  • Seuraava kokous to 21.11 klo 14.15-15.45