Forssan seudun musiikin OPS
MUSIIKIN OPETUKSEN TAVOITTEET JA SISÄLTÖALUEET VUOSILUOKILLA 7-8
| TAVOITTEET | 7.LUOKAN SISÄLTÖ | 8.LUOKAN SISÄLTÖ | LAAJA-ALAISET TAVOITTEET |
| T1: Kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen jäsenenä |
Yhteissoiton ja -laulun harjoittelu ja siihen tutustuminen omassa opetusryhmässä (S1-S3) | Esiintymisiä oman oppilaitoksen tilaisuuksissa (S1-S3) | L2, L7 |
| T2: Ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen musisoivan ryhmän jäseninä | Rohkaiseminen oman äänen luontevaan käyttämiseen yhteislaulussa (S1-S3) | Ohjaaminen kohti tervettä äänenkäyttöä (S1-S3) | L2 |
| T3: Kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimin | Kerrataan ja kehitetään opittuja soitto- ja yhteismusisointitaitoja (S1, S3) | Kerrataan ja syvennetään opittuja soitto- ja yhteismusisointitaitoja (S1, S3) |
L2 |
| T4: Rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun | Eläytyvä liikkuminen musiikin mukaan (S1-S3) | Eläytyvä liikkuminen musiikin mukaan (S1-S3) |
L2 |
| T5: Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan | Lähtökohtana aktiivinen ja monipuolisen musiikin kuuntelu: -musiikkikäsitteiden vahvistaminen (rytmi, melodia, harmonia, muoto, sointiväri, dynamiikka) -visuaalinen ja mielikuvituksen aktivointiin perustuva ulottuvuus (S3) |
Lähtökohtana aktiivinen ja monipuolisen musiikin kuuntelu: -musiikkikäsitteiden vahvistaminen (rytmi, melodia, harmonia, muoto, sointiväri, dynamiikka) -visuaalinen ja mielikuvituksen aktivointiin perustuva ulottuvuus (S3) |
L2 |
| T6: Kannustaa oppilaita rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata heitä improvisointiin, sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn | Säveltämiseen ja sovittamiseen tutustuminen improvisaation avulla (S3) | Improvisaation avulla saatujen ideoiden muokkaaminen sävellyksen muotoon Apuna käytetään myös soinnutusta (S3) |
L1, L2, L6 |
| T7: Ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia | Äänentoistolaitteistoon perehtyminen (S1, S3) | Käytetään musiikkiteknologiaa musiikin tuottamisessa ja tallentamisessa Musiikkiteknologian hyödyntäminen monialaisissa kokonaisuuksissa (S1, S3) |
L1, L2, L5 |
| T8: Ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina sekä kehittää hänen esteettistä, analyttistä ja kriittistä musiikillisen kulttuurin lukutaitoaan | Mahdollisuuksien mukaan koulun ulkopuolisia esiintyjiä (S1-S3) | Mahdollisuuksien mukaan koulun ulkopuolisia esiintyjiä (S1-S3) | L2, L4 |
| T9: Rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja terminologiaa | Opetellaan musiikillista terminologiaa, joka on tarpeellista yhteismusisointitilanteissa (S3) | Opetellaan musiikillista terminologiaa, joka on tarpeellista yhteismusisointitilanteissa (S3) |
L4 |
| T10: Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta | Tuetaan ja kannustetaan oppilasta rakentamaan henkilökohtainen suhde musiikkiin laulamisen, soittamisen, kuuntelun tai musiikkiliikunnan avulla. Pyritään huomaamaan musiikin yhteys tunnetiloihin Ohjataan oppilasta toimimaan vastuullisesti musisointitilanteessa ja huolehtimaan kuulonsuojauksesta (S1-S3) |
Tuetaan ja kannustetaan oppilasta rakentamaan henkilökohtainen suhde musiikkiin laulamisen, soittamisen, kuuntelun tai musiikkiliikunnan avulla. Pyritään huomaamaan musiikin yhteys tunnetiloihin Ohjataan oppilasta toimimaan vastuullisesti musisointitilanteessa ja huolehtimaan kuulonsuojauksesta (S1-S3) |
L3 |
| T11: Ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin. | Kannustetaan oppilasta pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen työskentelyyn musiikin opiskelussa. Ohjataan oppilasta asettamaan oman innostuksensa ja taitotasonsa mukaisia tavoitteita ja arvioimaan omaa edistymistään. (S1-S3) |
Kannustetaan oppilasta pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen työskentelyyn musiikin opiskelussa. Ohjataan oppilasta asettamaan oman innostuksensa ja taitotasonsa mukaisia tavoitteita ja arvioimaan omaa edistymistään. (S1-S3) |
L1 |
| L1 | Ajattelu ja oppimaan oppiminen - henkilökohtaisten taitojen harjaannuttaminen yksin ja yhdessä - pitkäjänteisen harjoittelun vaikutus omaan toimintaan - oman oppimistavan tunnistaminen |
| L2 | Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu - avoin ja myönteinen suhtautuminen erilaisiin musiikkikulttuureihin: soittamalla, laulamalla ja kuuntelemalla eri kulttuurien musiikkia, vierailijat eri kulttuureista |
| L3 | Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot - Kuulonsuojelusta huolehtiminen - Terveen äänenkäytön harjoittelu - Yhteenkuulumisentunteen, terveen itsetunnon ja ihmissuhdetaitojen kehittäminen yhteismusisoinnin avulla -Musiikkivälineistöstä huolehtiminen |
| L4 | Monilukutaito - perehtyminen musiikillisiin merkintätapoihin - musiikkivideoiden ja -elokuvien analysointi - laulutekstien analysointi - musiikin eri käyttötapojen tarkastelua mediassa |
| L5 | Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen - tekijänoikeuksiin ja niiden haasteisiin perehtyminen - musiikkisovellusten, -ohjelmistojen ja -sivustojen hyödyntäminen säveltämisessä ja sovittamisessa - verkostoituminen toisten musiikinharrastajien kanssa -audiovisuaaliseen välineistöön perehtyminen |
| L6 | Työelämätaidot ja yrittäjyys - tutustutaan musiikkiin ammattina - verkostoituminen toisten musiikintekijöiden kanssa - musiikin ammattilaisen toiminta ja näkyvyys mediassa ja sosiaalisessa mediassa |
| L7 | Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen - musiikin merkitys yhteiskunnallisen vaikuttamisen välineenä - kannustetaan osallistumaan musiikilliseen harrastustoimintaan - opastetaan musiikkilaitteiston kestävään ja huolelliseen käyttöön MU7-9 RE korjattu 4.4.2018 OPSupdate |