Siirtymävaiheessa on tärkeä varmistaa opiskelun edellyttämien perustaitojen
hallinta ja vahvistaa kunkin oppilaan itseluottamusta koululaisena. Oppilaita
tuetaan erityisesti lukemisen, kirjoittamisen sekä matematiikan valmiuksissa ja
opiskelutaidoissa. Myös itsenäisen ja ryhmässä työskentelyn taitojen kehittäminen
sekä vastuullisuuteen oppiminen tulevat entistä tärkeämmiksi. Koulutyön
onnistumista tuetaan yhdessä kotien kanssa. Oppilaille ja huoltajille annetaan
tietoa opintojen järjestelyistä, alkavista uusista oppiaineista sekä mahdollisista
valinnaisista tai vapaaehtoisista opinnoista. Heidän kanssaan pohditaan opiskelun
asettamia vaatimuksia ja mahdollisesti uuteen ryhmään liittymistä.
Oppilaille ja huoltajille annetaan tietoa opetuksen järjestäjän tarjoamasta kieliohjelmasta.
Oppilaita kannustetaan monipuoliseen kieltenopiskeluun. Ennen
kielivalintojen
tekemistä voidaan järjestää kielisuihkuja monipuolisten kielivalintojen
toteutumiseksi. Kielisuihkuissa kieleen tai kieliin voidaan tutustua esimerkiksi
laulaen, leikkien, pelaten ja liikkuen. Kielisuihkut voidaan toteuttaa muun
toiminnan yhteydessä tai niille voidaan varata omia opetustuokioita.
Lain edellyttämä erityisen tuen päätöksen tarkistaminen tehdään ennen kolmannen
vuosiluokan opintojen alkamista.