Haapajärvellä arviointikulttuurin painopiste on yhteisöllisen oppimisen arvioinnissa itse- ja vertaisarvioinnin menetelmiä monipuolisesti apuna käyttäen. Lisäksi opettaja antaa jatkuvasti kannustavaa ja oppimista näkyväksi tekevää palautetta lukuvuoden aikana oppimistilanteissa mahdollisuuksien mukaan. Palaute voi olla suullista, kirjallista, kokeiden ja testien kautta sekä sähköisten sovellusten välityksellä tapahtuvaa.

Haapajärvellä annetaan välitodistus lukukauden päättyessä ja lukuvuositodistus lukuvuoden päättyessä. Lukuvuositodistuksen tulostukseen käytetään kasvatus- ja opetuslautakunnan hyväksymää Primus-ohjelman pohjaa. Arvosanat voidaan syöttää Wilman kautta.
Lukuvuositodistuksesta otetaan sähköinen kopio Primuksen tulostearkistoon.
Sanallisen arvioinnin ja toiminta-alueittain tapahtuvan arvioinnin todistukset ovat erikseen. Todistukset on lueteltu liitteessä 4.

Opettajat käyvät huoltajien kanssa arviointi- ja kehityskeskustelun 2. ja 6. luokan kevätlukukauden aikana, jolloin arvioidaan myös tuen tarve. Lisäksi alakoulun luokanopettajat pitävät vanhempainvartteja vuosiluokilla 1, 3, 4 ja 5. Yläkoulun luokanvalvojat pitävät vanhempainvartteja vuosiluokalla 7. ja tarvittaessa vuosiluokilla 8-9. Erityisopettajat pitävät HOJKS-arviointipalavereja kevätlukukauden aikana. Niistä täsmennetään luvussa 7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma.

LINKKI: Todistuspohjalista