Tehtävä 2
Luennon historian opetustavat ovat todella uudistuksellisia ja samalla todella mielenkiintoisia. Todella osallistavat oppimistavat ovat selkeästi innostavia lasten näkökannalta ja innostus oli luennoitsijankin kohdalla edennyt aivan uravalintaan asti. Suhtaudun aina kriittisesti todella uudistuksellisiin opetusmenetelmiin, mutta tämä vaikuttaa mielestäni oikein toteutettuna tarkoituksenmukaiselta. Tämä kyseinen opetustapa eroaa kuitenkin hyvin suuresti saamastani hyvin opettajajohtoisesta opetuksesta. Itselleni se toisaalta toimi luonteeni vuoksi, mutta monelle muulle ei sopinut.

Tehtävässä harjoitetaan erityisesti ongelmanratkaisua, ryhmätyötaitoja, lähdekriittisyyttä ja itsenäistä laajempaa ajattelua. Edistynyt tutkiva oppiminen innostaa ja opettaa lapsille historian pohjimmaista luonnetta ja tutkimista. Esimerkki opettaa myöskin historiatiedon tulkinnanvaraisuudesta.

Opettajalta vaaditaan korkeaa motivaatiota historian perusteelliseen opettamiseen, koska näin laajat erikoiset tunnit vievät aikaa ja suunnittelua tavallista enemmän. Opettajan täytyy myös omata laaja käsitys historian tapahtumista ja ymmärrys tapahtumien syistä ja seurauksista